Blog Ini Adalah Sarana dan Inspirasi Q

Blog Ini Adalah Sarana dan Inspirasi Q
be my self

Minggu, 31 Januari 2010

success is never die. " berjuanglah "

Tidak selamanya Hidup ini stabil. ada saatnya qta mengalami goncangan hidup, jabatan, kekayaan, dan fasilitas yang dimiliki merupakan " baju " yang bisa dilepas setiap saat. namun kebahagiaan yang diperoleh melalui memberi dengan tulus adalah sesuatu yang abadi.
bukan titik yang menyebabkan tinta tetapi titik yang menyebabkan titik, bukan cantik yang menyebabkan cinta tapi cintalah yang menyebabkan cantik.

KAlau seorang anak hidup dengan kritik, ia akan belajar menghukum. kalau seorang anak hidup dalam permusuhan, ia akan belajar kekerasan, kalau seorang anak hidup dengan olokan, ia belajar merasa malu. kalau seorang anak hidup dengan rasa malu, ia belajar merasa bersalah. kalau seorang anak hidup dengan dorongan, ia belajar hidup percaya diri. jika seorang anak hidup dengan keadilan, ia belajar menjalankan keadilan, kalau seorang anak hidup dengan ketenteraman , ia belajar tentang iman. kalau seorang anak hidup dengan dukungan, ia belajar menyukai dirinya sendiri. jika seorang anak hidup dengan peerimaan serta persahabatan ia belajar untuk mencintai DUNIA.

SEseorang yang sudah terlalu banyak menerima pemberian ( kebaikan ) orang lain akan sulit untuk menegur si pemberi tersebut ketika yang bersangkutan melakukan kesalahan. oleh karenanya kalau anda ingin menempuh jarak jauh dan cepat ringankanlah beban anda tinggalkan segala iri, kecemburuan, ketidak relaan mengampuni, sikap mementingkan diri sendiri. kebenaran yang sungguh2 untuk mengatakan kebenaran yang ada sekalipun ia siap untuk tidak disenangi orang lain.


Ditengah kemewahan dan istana2, kemanapun qta mengembara , sekalipun amat sederhana tidak ada tempat yang lebih indah daripada rumah kita sendiri.

Kalau anda hidup untuk dunia mendatang anda peroleh yang satu ini sebagai satu paket, akan tetapi jika anda hanya hidup untuk dunia yang sekarang anda akan kehilangan kedua2 nya.

Kegagalan tidak berhenti dikegagalan & hanya menumpang lewat saja dalam diri manusia. banyak orang yang gagal adalah orang yang tidak menyadari betapa dekatnya mereka dengan kesuksesan saat mereka menyerah.( success is never die )

Kehidupan ini ibarat jalan satu arah. seberapa banyak pun perubahan suatu rute yang anda tempuh tidak satu pun anda kembali , begitu anda mengetahui dan menerima hal itu. kehidupan akan menjadi tampak menjadi lebih jauh sederhana.

Tidak ada masalah yang terlalu besar untuk dihadapi, tidak ada langkah yang begitu panjang untuk dijalani dan tidak ada orang yang terlalu sulit untuk dihadapi. ketika qta mampu untuk menyikapi setiap peristiwa yang terjadi dengan hati yang jernih dan kepala dingin. qta tidak akan pernah mengukur berapa tingginya sebuah gunung, hingga qta telah berada dipuncaknya.yang mengatakan bahwa sebenarnya tinggi gunung itu tidak seberapa. artinya jangan pernah menyerah sebelum mencoba. kekuatan terbesar untuk menyelesaikan pekerjaan adalah pada saat kita berani untuk memulainya. bukankah seribu langkah kedepan dimulai dari langkah yang pertama ?

Orang yang memiliki cara pandang positif pada umumnya sangat alergi dengan urusan pamrih dan imbalan. baginya menyelesaikan pekerjaan adalah the way of life not How to life. lakukanlah yang terbaik yang bisa anda lakukan dengan segenap kemampuan, dengan cara apapun, dimanapun, kapan pun, kepada siapapun, sampai anda sudah tidak mampu lagi melakukannya.

Perlakukanlah semua orang dengan sopan bahkan mereka yang kasar kepada anda, camkanlah bahwa anda melakukan sopan santun kepada oran lain bukan karena mereka orang terhormat tetapi karena andalah yang beersifat demikian. jika kita ingin melihat pelangi yang indah kita harus bersabar menantikan datangnya hujan.

Tuhan menganugrahi Q ketenangan untuk menerima hal2 yang tidak dapat aq ubah, keberanian untuk mengubah hal2 yang dapat q ubah dan kebajikan untuk mengetahui


RAHASIA KEBERHASILAN HIDUP

  • Bangunlah satu jam lebih awal dari biasanya untuk saat teduh
  • Ampunilah orang lain lebih dahulu dan ulurkanlah tangan untuk perdamaian
  • Buanglah kebiasaan untuk mencari-cari kesalahan orang lain
  • Ingatlah bahwa hari ini dapat menjadi hari terakhir anda
  • Berusahalah untuk menjelaskan Buah-Buah Roh Sukacita dengan kekuatan Roh Kudus
  • Jangan terpuruk pada masalah yang sedang anda hadapi ( roma 8:8-28)
  • Tunjukkanlah kebaikan anda kepada orang lain dengan penuh Kerendahan Hati
  • Tingkatkanlah belas kasih anda kepada orang lain sesuai dengan hati Kristus
  • Janganlah memperbesar hal kecil yang ada di dalam hidup anda
  • Berjuanglah untuk memiliki hati yesus dengan mengembangkan 9 buah Roh.

PILAR-PILAR DALAM KELUARGA

Cinta adalah kata yang sangat menarik. " bila cinta sudah melekat tahi kucing rasa coklat". atau tali sepatu rasa mie
Membicarakan Cinta memang tidak ada habisnya. kisah manusia tidak diawali dengan kisah jatuhnya manusia kedalam dosa. tetapi diawali dengan sebuah kisah CINTA.

Sebuah bangunan yang tinggi tentunya ada tiang-tiang penopang yang basar yang membuat bangunan itu kokoh. begitu pula dengan sebuah pernikahan. pernikahan yang bahagia dan kokoh di tandai dengan 5 pilar yaitu: Pilar Iman, Doa, Karakter, Kesucian, Dan pilar Kasih.

1. Pilar Iman.

Saat ini banyak orang yang ceroboh dan tidak mencari kehendak dari ALLAH ketika menentukan pasangan Hidup. Akibatnya tidak bahagia dan akibatnya berujung dengan perceraian. Pastkanlah mamilih orang yang sungguh-sungguh percaya kepada Kristus.

2. Pilar DOA

Doa harus mandahului setiap pemilihan dan keputusan kita. banyak orang mamilih pasangan Hidup tanpa berdoa

3. Pilar Karakter

Bila Anda memilih pasangan hidup janganlah melihat hartanya, jangan tertarik hanya oleh keelokan parasnya. kemolekan adalah bohong dan kecantikan adalah sia-sia. tetapi istri yang takut akan Tuhan di puji-puji ( ams 31: 30). seorang yang berkarakter indah adalah seorang yang mempunyai roh yang lemah lembut dan tenteram. So carilah Calon suami atau istri yang mempunyai karakter yang baik, tanggung jawab, sopan santun, dan roh takut akan Tuhan.

4. Pilar Kesucian

Untuk Anda yang belum menikah jagalah keperjakaan dan kesucian anda sampai anda masuk kedalam ikatan pernikahan Kudus dan diberkati dihadapan hamba Tuhan. jika anda melakukan dosa SEksual anda tidak bisa memberikan yang terbaik terhadap pasangan anda. dan bila menikah jagalah kesucian sampai selama-lamanya. dengan tidak berhubungan dengan orang selain suami atau istri anda.

5. Pilar Kasih

Kemesraan dan kasih dalam keluarga harus selalu diupayakan . kasih bukan ssuatu yang otomatis. Kasih itu harus selalu dijaga dan diusahaklan. kalau kasih dibiarkan saja akhirnya akan menjadi gersang seperti padang gurun.

Kalau kita hidup dalam Doa dan Iman, mempunyai kaakter yang baik, menjaga kesucian dan memiliki Kasih. kebahagiaan akan kita alami didalam keluarga kita.



Jumat, 29 Januari 2010

Penantian Q


Sungguh Cinta ini menyakitkan bagi q, tanpa hadirnya disisi rasanya sepi sekali. beb, pernahkah engkau merasakan Rindu yang sungguh menguras pikiran dan akal sehat q?



Disaat rindu ini mulai membeku, rasanya membuka hati yang telah terluka sangat menyakitkan. ketahuilah cinta yang q punya adalah cinta yang tulus.silahkan saja, aq mau lihat sampai dimana c qm diemin q begini? toh segalanya akan berakhir menyakitkan seperti ini. qm memanfaatkan q sedemikian rupa.


Entah dimana hatimu, perasaanmu, sejahat itu kah? beribu pertanyaan datang, berjuta perasaan yang tidak menentu. aq tidak peduli entah qm mimikirkan apa!! tapi yang pasti sikap mu begitu menyiksa aq.. semua kata cinta yang keluar dari bibirmu palsu,,,kenapa beb???

Seolah- olah qm tidak mengenal q,,,qm udah g peduli sama perasaan q, aq sungguh sangat mencintaimu, tapi apa balasan darimu....hanya kepalsuan bertopengkan ketulusan. walau begitu q tetap menanti hadirmu di sisi.

harapan Q

aku akan selalu menunggu hadirmu


Engkau begitu berharga, oleh karena itu aku akan selalu mencintaimu setulus hati q...

Rabu, 27 Januari 2010

NGAK SUKA SAMA PASANGAN

Apa yang harus kita lakukan kalo calon pasangan kita adalah orang yang nggak kita sukai ?
  • Pake Kacamata ALLAH

Biasanya qita nggak suka karena kriteria yang Qta inginkan untuk calon Qita terlalu " semau gue ", alias bukan kriterianya ALLAH. masih mending " semau gue " klo nyambung sama Tuhan, kalo bertentangan ? jadinya pusing sendiri ! semua harus diserahkan pada Tuhan lho.

  • ALLAH Bekerja

Sadarilah bahwa Tuhan bisa bekerja di dalam Qamu menurut kerelaannya, klo Qmu telah berserah penuh kepada-Nya ( Fikipi 2:3). Tuhan bisa membuka dan menutup jalan, dan Tuhan akan kasih keyakinan untuk Qmu mengambil keputusan

  • Tak kenal Maka Tak Sayang

Ambillah waktu untuk mengenal dia lebih dalam, dan itu butuh waktu. saling mengerti dan belajar menerima. biasanya qta nggak suka dia karena qta lihat dari apa yang terlihat alias nggak kenal dalam-dalamnya, mungkin karena latar belakang keluarganya yang bikin dia begitu. sering kali qta nggak suka karena malu-malu kucing, karena teman-teman juga nggak suka sama dia, minder, dsb. so, kenalilah dia mulai dari basa-basi, cerita, akhirnya kalian bisa jadi sahabat dulu. bersahabatlah secara umum dan netral biar nggak kikuk, sambil tentunya melihat perkembangan dan pimpinan Tuhan. curhat deh sama Tuhan. lihat juga apakah melalui ujian waktu ini qmu tambah sebel, atau tambah suka sama dia, karena Tuhan bisa mengalirkan hati orang kepada siapa Dia inginkan. ( amsal 21:1)

Penyakit akhir zaman dan Akibatnya

Bertolong-tolonglah menanggung bebanmu ! demikianlah kamu memenuhi Hukum kristus
Galatia 6 : 2
Penyakit akhir Zaman
  • cinta diri sendiri
  • jadi hamba uang
  • sombong
  • pemfitnah
  • berontak sama ortu
  • nggak tau berterimakasih
  • nggak peduli Agama
  • nggak tau mengasihi
  • nggak mau berdamai
  • nggak bisa mengekang diri
  • garang
  • nggak suka yang baik
  • suka menghianat
  • nggak berfikir panjang
  • nurut kepada hawa nafsu
  • berlagak tau

AKIBATNYA

  • egois
  • KKN,pelit, ngagak peduli sesama, suka menipu
  • sewenang-wenang, rasis alias membeda-bedakan manusia berdasarkan sara
  • tukang adu domba
  • seks bebas, aborsi , narkoba
  • nggak menghargai alam dan orang lain
  • bermoral bejat
  • jaha dan nggak mau mengampuni
  • provokator
  • tukang gosip bikin kacau
  • tukang berkelahi
  • tukang pukul, pembunuh , teroris
  • licik, berakal bulus, berlidah dua
  • tukang protes, complainer
  • berzinah, bercerai, pembuatan amoral, pemerkosa
  • tukang nyolot.

SUGES

SUGES
di saat suges mulai menggoda
pikiran mulai mengada - ada
Langsung kutolak, suges reda
Harus kuisi waktu yang jeda
Aku ingin bisa berhenti
keluargaku wanti - wanti
titipkan saja aku pada panti
sebab aku belum mau mati
Menyerah aku tak bakal
ingin berhenti jadi nakal
kubaca amsal berpasal-pasal
sampai Hatiku menyesal
Ku yakin masih ada harapan
kuraih lagi masa depan
aku butuh dukunganmu, Teman
aku juga butuh Engkau Tuhan...

JANGAN MEMANDANG SESUATU DARI KULIT LUAR SAJA

MEMBUKA PEMIKIRAN
Pendidikan adalah busur dan anak panahnya adalah wawasan. Ketika keduanya seimbang maka sekali bidik , sasaran tepat didapat.

Curiosity ( rasa ingin tahu ) merupakan salah satu sifat manusia yang mendasari kemampuannya untuk belajar. Sebagai follow up dari pengembangan kemampuan belajar adalah melalui pelatihan-pelatihan. Keterampilan hidup dilatihkan secara formal melalui proses pendidikan sekolah, kurikulum ataupun clup-clup tertentu. Sedangkan skill life yang terjadi tanpa disadari , mengalir begitu saj tanpa rentangan keseharian hidup manusia di dalam kehidupan keluarga dan masyarakat sekitar. Pelatihan melalui pendidikan formal ataupun non formal dalam keluarga misalnya: memang diharapkan setiap insane memperoleh wawasan dari pendidikannya. Wawasan merupakan segala sesuatu yang mampu di serap oleh panca indera. Selain itu wawasan adalah deretan data acak diotak yang harus diolah. Setelah melalui proses berfikir saling menghubungkan, dan berbagai pertimbangan maka otak manusia mengalami pertimbangan ratio.Dari perkembangan ratio inilah muncul gagasan dan pemikiran kritis lalu mulailah pencarian informasiberkaitan dengan pemikiran barunya. Disinilah proses daya cipta dan kreativitas berjalan dan mengalir terus.

Dalam tahap perwujudan daya cipta berbagai masalah tantangan mulai bermunculan. Maka menjadi amat penting memberikan putusan-putusan tertentu dari setiap masalah. Tanpa ada pembatasan, daya cipta tidak lagi konsisten.

“Hidup di Indonesia sangat berbeda dibandingkan di Amerika Serikat , meskipun dari sumberdaya alam kita tak kalah. Kalau di sana jadi pencipta lagu saja sudah cukup untuk hidup.royalty mengalir terus. Di Indonesia? Boro-boro royalty. Lagu-lagu kami di bajak dan hasil bajakannya dijual bebas.karena itu berkesimpulan bahwa untuk bias hidup di Indonesia harus punya banyak kebiasaan.”kata jebolan Fakultas seni rupa IKJ.(kompas, 15 juni 2006)

Meskipun namanya sekolah alternative yang jelas-jelas berbeda dari kurikulum sekolah umum, tetapi ide dasar Dik Doank rupanya ingin mendongkrak barbagai potensi peserta didikannya. Batasan-batasan disana pasti ada meskipun memiliki kebebasan, dan iklim demokratis lebih terasa dibandingkan sekolah umum. Batasan-batasan tersebut di muat bukan untuk mengunci ke bebasan anak-anak tatapi justru menjaga karakterdan konsistensi sekolah yang di kelolanya. Tanpa pembatasan pendidikan menjadi tanpa arah.

Sebenarnya dalam pendidikan yng melembaga diharapkan bisa mengubah kepribadian seseorang kearah yang lebih maju bahkan sebagai agent of change menuju kepada tatanan hidup yang lebih baik.

Dalam beberapa kasus, banyak orang yang dianugrahi intelegensi ( IQ ) tinggi., namun menemui ke gagalan hidup. Masih beruntuk kalau bias bangkit lagi, namun kalau terus terpuruk dalam keputus asaan maka sia-sialah IQ tingginya.mungkin orang tersebut di sekolah selalu menjadi siswa yang school smart ( pandai ) akademisnya, tetapi kurang dari street smart ( pintar secara akal sehat ). Gelar akademisnya disandangnya, selalu the bes dalam nilai. Ketika terjun di sekolah kehidupan yang sesungguhnya dia tidak bias menerima kegagalan ia tidak pernah di berikan wawasan menerima kegagalan, yang ia terima hanyalah tuntutan kan keberhasilan, sukses dan menang. Orang tua sebagai kaum dewasa tak pernah mengenalkan arti gagal dan kalah. Akibatnya seorang anak kurang bisa menanggung beban ke gagalan dan kesalahan. Kemampuan beradaptasi terhadap kegagalan belum terasa. Di sinilah pentingnya wawasan entah dari pengalamannya sendiri, pengalaman orang lain , pengertian dan keyakinan yang di tanamkan oleh orang tua , bacaan, ceramah, dll. Kaum muda perlu memahami bahwa kegagalan dan kekalahanharus di alami sebelum mencapai keberhasilan.wawasan-wawasan dan keberhasilan itu di olah sebagai bagian dari hidupnya.

Wawasan menjadi amat penting bagi kaum muda untuk mengembangkan ratio/ kemampuan berfikir kritis, wawasan yang di berikan melalui lembaga pendidikan menjadi sangat penting. Ketika mempu mengkritisi masalah hidupnya, seseorang akan mampu mengembangkan di rinya dalam hal penyesuaian diri terhadap masalah, pengendalian diri dan ketahan \an diri menanggung masalah. Banyak orang mampu menanggung masa-masa sulit dalam hidupnya kemudian menemukan sebuah energi baru untuk mengembangkan dirinya.

Menggali wawasan tidak terbatas di dalam ruang kelas.di rumah, di jalan di tempat seminar, acara pesta, dan orang lain adalah sumber inspirasi. Maka setiap manusia adalah sumber wawasan ataupun sumber data ke hidupan bagi diri sendiri dan orang lain. Pendidikan yang baik idealnya memberikan berbagai wawasan hidup. Wawasan akademis, wawasan pengalaman, wawasan sosial melalui metode interaksi kelompok dan wawasan spritual yang memampukan manusia untuk menemukan kejernihan pikiran.

Pendidikan dan wawasan spritual tidak terbatas hanya pada pemberian dogma-dogma agama tetapi lebih kepada kemampuan merefleksikan pengalamannya untuk menemukan jiwa yang bebas tanpa tekanan pihak lain ataupun terbelenggu oleh aturan militan negatif yang menjermuskan jiwanya sendiri. Dengan kata lain pendidikan dan wawasan spritual menjadi kunci akhir untuk membuka pintu kesadaran manusia tentang bagaimana harus hidup secara benar dan bermakna.

Pendidikan yang benar adalah yang membebaskan orang lain dari berbagai tekanan. Bukan membelenggu dan melumpuhkan kesadaran seseorang. Pendidikan yang benar bukan Aku sebagai pusatnya.Semua orang bisa memikirkan sang Aku, semua hal harus terpusat pada sang Aku, bukan itu yang diharapkan. Namun sang Aku harus bisa keluar dari lingkaran masalahnya sendiri guna menemukan kebebasan jiwanya agar sang jiwa mampu hinggap ke jiwa-jiwa yang lain untuk menjadi saluran berkat bagi banyak jiwa. Itulah hakekat pendidikan.

Pemikiran Pria Dan Wanita
Membaca nama depan seseorang pikiran kita langsung tertuju pada perbedaan Gender. Jenis kelamin di definisikan sebagai istlah biologis berdasarkan perbedaan anatomi dan penampilan fisik. Gender merujuk kepada sesuatu yang berhubungan dengan jenis kelamin individu, termasuuk peran, tingkah laku, kecenderungan maskulinitas atau feminitas serta attribut lain sesuai dengan budaya setempat. Dengan demikian ada ada perbedaan besar cara pandang kita memperlakukan mereka.

Usia 2 tahun seorang anak mulai menyadari kalau dirinya sama dengan ayah atau ibunya. Seiring dengan perkembangan usianya , seorang anak semakin mempekuat gendernya melalui mainan yang di sukainya, atau film kartun yang dilihatnya. Usia 7 tahun, menampakkan minat dan karakter tertentu melalui berbagai cara, misalnya film kartun yang dilihatnya, perilaku dan keinginannya. Anak perempuan misalnya, akan lebih menyukai film kartun Dora in the explorer, Barbie, dan karakter perempuan lainnya. Sedangkan anak laki-laki lebih menyukai film kartun Cannon sang detektif, Harry potter dan karakter laki-laki lain.

Usia remaja menjadi moment penting pertumbuhan pribadi dan karakter Gendernya. Seorang anak harus memiliki ruang expresi dirinya. Kebutuhan expresi diri membutuhkan pengakuan dari orang lain, maka menjadi kebutuhan yang mendesak bagi kaum remaj turut berproses kedalam kelompok sebayanya.masuk kedalam sebaya memang menjadi ajang untuk memperkuat karakter Gendernya, semakin mengasah minatnya semakin menyadari sepenuhnya peran dan bidang yang di pilihnya.

Peran Gender semakin tampak ketika kaum muda akan memilih bidang yang diminatinya, mungkin jenis olahraga, hobby serta pada fakultas yang dipilihnya. Maka bidang yang sifatnya feminin seperti pendidikan, kebidanan, kecantikan menjadi bidang yang lebih banyak di pilih wanita. Bidang yang di kaitkan dengan aspek maskulinitas seperti sains dan teknologi, penelitian, explorasi, dan petalangan menjadi pilihan lebih banyak laki-laki. Pekerjaan maskulin dikaitkan dengan pekerjaan yang aktif, cepat, tangguh,dingin dan kompetitif. Sedangkan pekerjaan feminin biasanya dikaitkan dengan realitanya, masyarakat umumnya menyikapi seorang pekerja wanita tidaklah sama di bandingkan bagaimana mereka menyikapi seorang pekerja laki-laki.

Banyak orang tua yang memang memperlakukan anak perempuannya berbeda dengan anak laki-lakinya. Anak perempuan lebih merindukan belaian lembut, sapaan halus orang tuanya. Anak laki-laki lebih suka kalau orang orang tuanya memberi kepercayaan kepadanya. Tak bisa di pungkiri anak perempuan lebih memiliki kekayaan perasaan di bandingkan laki-laki, mereka lebih banyak mengalami ataupun memperoleh perasaan empati. Umumnya perempuan mengakui secara sepenuhnya bahwa mereka memiliki posisi di bawah laki-laki. Entah gaji, karier,pekerjaan, kecekatan dan kecepatan bertindaknya meskipun jika diadakan tes kecerdasan mereka memiliki skor yang signifikan dengan laki-laki. Anak-anak memandang bahwa ayah lebih pandai dari ibu, kakek lebih pandai dari nenek, kakak laki-laki lebih pandai dari kakak perempuan. Laki-laki memiliki standar dan harapan yang lebih tinggi terhadap kesuksesan pekerjaan yang lebih banyak menekankan pada besarnya penghasilan di banding dengan perempuan.

Meskipun semakin banyak wanita yang memasuki bidang pekerjaan sains dan teknologi tetapi dalam perjalanan proses kariernya, laki-laki lebih berhasil mewujudkan harapannya di bidang pekerjaan. Sebab dalam kenyataan perempuan berharap memiliki waktu lebih diluar pekerjaan, misalnya menghabiskan waktu bersama anak-anak dan membenahi rumah. Hal ini cenderung menurunkanh\ harapan mereka akan peningkatan karier yang lebih tinggi.

Ada sejarah panjang mengapa pria diasumsikan lebih superior di bandingkan wanita.tetapi menjadi berbahaya ketika lingkungan memberi tekanan amat kuat pada peran karakter maskulin terhadap anak laki-laki ataupun peran feminin yang amat kuat pada anak perempuannya. penekanan yang amat kuat pada peran karakter tersebut akan memunculkan hiperimaskulinitas dengan gejala berbagai aggresi dan kekerasan fisik ataupun mental, misalnya memukul anak, menyakiti, menganiaya sampai kepada hukuman fisik. Penekanan sangat kuat pada karakter feminitas akan memunculkan hiperfeminniity. Untuk menutupi rasa ketidak berdayaan terhadap kaum laki-laki, wanita ada yang beranggapan panggunaan daya tarik fisik dan hubungan sexual menjadi cara untuk menaklukkan laki-laki. Di sinilah bahaya hiperfemininiti.

Pria yang extrim maskulin bertingkah laku kasar dan agresif di bandingkan dengan pria yang moderat. Begitupun wanita yang secara ekstrim feminin merasa tidak berdaya di hadapan banyak orang , sehingga menggunakan kelebihan fisiknya menarik tperhatian laki-laki. Peran gender inipun sering di perkuat dengan dongeng di kala sebelum tidur.

Memang kebanggaan keluarganya jika seorang wanita mampu berbagi rasa dengan anak-anak dan pasangannya. Mereka memperjuangkan aspek kemurahan hati. Kerjasama dari pada kompetisi dan ke egoisan. Wanita merasa bertanggung jawab secara emos terhadap keluarganya. Laki-laki merasa bertanggung jawab secara finansial terhadap kelangsungan keluarganya.

Tetapi menjadi suatu pemborosan kalau wanita memiliki ke khawatiran yang berlebihan terhadap penampilannya. Semua daya entah itu uang, tenaga dan waktu seolah-olah terfokus pada perbaikan penampilannya . sebabkerangka berfikir wanita “ memiliki penampilan biasa-biasa saja berarti tidak cukup memuaskan. Sedangkan laki-laki menganggap penampilan biasa-biasa saja berarti cukup menarik bagi wanita .” sejak saat remaja, wanita memiliki kepedulian lebih besar terhadap citra diri di bandingkan dengan pria. Sebenarnya hanya dengan penampilan tidaklah cukup memberikan informasi tentang siapa dia sebenarnya. Sering apa yang di pikirkan wanita terhadap penampilannya, itu tidak menjadi pemikiran ataupun perhatian pria secara detail. Secara keseluruhan kecantikan hanyalah sebatas kulit luar. Ketika seseorang nampak menyenangkan penampilannya, hal itu bukan petunjuk yang lebih baik bahwa orang tersebut benar-benar menyenangkan.

Selasa, 26 Januari 2010

Belajar menjadi seorang PEMIMPIN

KEPEMIMPINAN DALAM PENDIDIKAN
A. Latar Belakang Masalah
Menurut kodrat bahwa manusia dilahirkan untuk menjadi pemimpin. Faktor yang paling penting dalam kegiatan adminitrasi Menajemen pendidikan adalah kepemimpinan (leadership). Sebab kepemimpinanlah yang menentukan arah tujuan. Memberikan bimbingan dan menciptakan iklim kerja yang mendukkung proses pelaksanaan administrasi.

Dari uraian tersebut jelaslah bahwa manusia telah dikaruniai sifat dan sekaligus tugas sebagai seorang pemimpin. Pada masa sekarang ini setiap individu sadar akan pentingnya ilmu sebagai petunjuk/alat/panduan untuk memimpin umat manusia yang semakin besar jumlahnya serta komplek persoalannya. Atas dasar kesadaran itulah dan relevan dengan upaya proses pembelajaran yang mewajibkan kepada setiap umat manusia untuk mencari ilmu. Dengan demikian upaya tersebut tidak lepas dengan pendidikan, dan tujuan pendidikan tidak akan tercapai secara optimal tanpa adanya manajemen atau pengelolaan pendidikan yang baik, yang selanjutnya dalam kegiatan manajemen pendidikan diperlukan adanya pemimpin yang memiliki kemampuan untuk menjadi seorang pemimpin.

B. Pembatasan Masalah
Dalam penulisan makalah ini, penulis membatasi masalahnya sebagai berikut :
a. Hakikat pemimpin
b. Tipe-tipe kepemimpinan
c. Faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas kepemimpinan.dalam manajemen pendidikan.
C. Tujuan Penulisan Makalah

Sesuai dengan permasalah yang telah dikemukakan di atas, maka tujuan penulisan ini diarahkan untuk :
a. Untuk mengetahui hakikat pemimpin
b. Untuk mengetahui tipe-tipe kepemimpinan
c. Faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas kepemimpinan dalam manajemen pendidikan.
D. Sistematika Penulisan

Sebagai langkah akhir dalam penulisan makalah ini, maka klasifikasi sistematikan penulisannya sebagai berikut :
Bab I : Pendahuluan yang berisikan tentang latar belakang masalah, pembatasan masalah, tujuan penulisan, dan sistematika penulisan.
Bab II : Dibahas tentang tinjauan hakikat pemimpin, tipe-tipe kepemimpinan, dan faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas kepemimpinan dalam manajemen pendidikan.
Bab III : Merupakan bab terakhir dalam penulisan makalah ini yang berisikan tentang kesimpulan.

BAB II
KEPEMIMPINAN DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN

A. Hakikat Kepemimpinan
Kepemimpinan adalah seni membuat orang lain melakukan apa yang Anda inginkan karena orang tersebut menginginkannya.- Dwight Eisenhower
Inventori bisa dikelola (manage), tetapi manusia harus dipimpin.- H. Ross Perot
Bila tindakan Anda menginspirasikan orang lain untuk bermimpi lebih besar, belajar lebih banyak, melakukan lebih banyak dan menjadi lebih baik, maka Anda adalah seorang pemimpin.- John Quincy Adams

Banyak sekali sumber-sumber dimana Anda bisa banyak belajar tentang kepemimpinan. Definisinyapun bermacam-macam dan tidak ada yang salah, tapi akhirnya saya bisa merangkumnya sedikit ala saya, dengan bantuan wikipedia.

Menurut wikipedia, kepemimpinan adalah:
1. Proses dari memimpin

· Yang menurut saya, artinya adalah Anda harus memiliki pengikut untuk dipimpin, mau itu orang lain ataupun diri Anda sendiri. Artinya pengikut disini bukan karena paksaan, tetapi mengikuti dengan kerelaan dan senang hati. Karena jika orang tersebut mengikuti Anda secara terpaksa, sebenarnya ia bukan ’pengikut’ Anda bukan? Contohnya, bila Anda seorang pengikut agama Islam, apakah Anda melakukannya dengan sukarela atau paksaan? Faktanya, orang lain akan dengan mudah mengikuti anda jika Anda sudah menjadi pengikut diri Anda sendiri yang paling setia. Apa artinya? Artinya Anda sudah harus mengetahui dengan jelas, hal-hal apa yang Anda ingin orang lain ikuti.

· Karena ini adalah sebuah proses, artinya ada sebuah perjalanan yang Anda lakukan yang diikuti oleh orang-orang tersebut. Dan dalam semua perjalanan ada awal, ada tujuan, ada peta, itinerary, kendaraan dan berbagai tantangan. Ini semua harus jelas sehingga orang lain pun mudah mengikutinya ataupun mengantisipasinya. Apa perjalanan Anda?

2. Kemampuan untuk mempengaruhi perilaku manusia untuk mencapai suatu misi yang ditetapkan oleh pemimpinnya
Ada beberapa kata penting untuk disimak di sini:
· Kemampuan
Artinya walaupun banyak orang yang sepertinya sudah terlahir dengan bakat memimpin, ini adalah suatu kemampuan yang bisa dibentuk dan dipelajari. Jadi, jangan pernah berkata bahwa Anda tidak memiliki bakat untuk memimpin, mungkin sebenarnya Anda yang belum memiliki keberanian ataupun ketrampilan untuk memimpin, itu saja.

· Mempengaruhi perilaku manusia
Perhatikan bahwa didalam definisi ini tidak dibedakan bagaimana caranya, baik itu menggunakan cara-cara yang terpuji ataupun cara-cara yang tidak berperikemanusiaan. Intinya, sebagai pemimpin Anda harus memiliki kemampuan untuk mempengaruhi perilaku manusia, mau itu terpaksa, dipaksa ataupun atas kemauan diri sendiri. Walaupun, jika Anda memilih untuk menjadi pemimpin yang baik, Anda pasti sudah tahu apa yang harus Anda lakukan.

Dan jangan menyangka bahwa ”mempengaruhi perilaku manusia” itu mudah. Anda memerlukan serangkaian ketrampilan yang lain dari cara berkomunikasi, membangun hubungan dengan orang lain sampai cara untuk menginspirasikan dan memotivasi orang lain untuk merubah perilaku mereka, karena semua hal dimulai dari sikap dan perilaku bukan?

Intinya, Anda harus mampu untuk membuat orang lain antusias untuk melakukan perjalanan yang telah Anda tetapkan. Tantagannya, semakin banyak pengikut Anda, Anda harus semakin terampil karena Anda tidak boleh melupakan siapapun juga. Mulailah dari diri Anda sendiri, mampukah Anda mempengaruhi dan mengubah perilaku diri Anda sendiri?

· Mencapai suatu misi
Kembali lagi, Anda butuh suatu misi, suatu perjalanan yang memiliki tujuan yang jelas yang ditetapkan oleh Anda. Tujuan ini tidak ditetapkan oleh suara terbanyak, bukan karena ketidak enakan, tetapi karena ketegasan dan visi Anda sebagai pemimpin.

Jadi, sekarang tanyakan ke diri Anda sendiri, apakah Anda sudah memiliki hal-hal tersebut?
· Apa Visi & Misi Anda dalam hal yang Anda pimpin saat ini?
· Apakah Anda sudah memiliki Peta Perjalanan?
· Siapa saja pengikut Anda? Apakah mereka hanya karyawan, atau sudah menjadi pengikut Anda yang setia? Sudahkah Anda menjadi pengikut diri Anda yang paling setia? Sudahkah pengikut Anda memahami visi, misi dan peta perjalanan Anda dengan seksama? Bagaimana itinerarinya? Apa kendaraannya?
· Apakah Anda sudah menguasai ketrampilan untuk mempengaruhi perilaku manusia? Mampukah Anda mengubah perilaku diri Anda sendiri?
o Ketrampilan berkomunikasi yang efektif dan memotivasi orang lain
o Ketrampilan membangun hubungan dengan orang lain
o Ketrampilan membina dan mendukung orang la

“Pemimpin pada hakikatnya adalah seorang yang mempunyai kemampuan untuk memepengaruhi perilaku orang lain di dalam kerjanya dengan menggunakan kekuasaan.”

Dalam kegiatannya bahwa pemimpin memiliki kekuasaan untuk mengerahkan dan mempengaruhi bawahannya sehubungan dengan tugas-tugas yang harus dilaksanakan. Pada tahap pemberian tugas pemimpin harus memberikan suara arahan dan bimbingan yang jelas, agar bawahan dalam melaksanakan tugasnya dapat dengan mudah dan hasil yang dicapai sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan.

Dengan demikian kepemimpinan mencakup distribusi kekuasaan yang tidak sama diantara pemmpin dan anggotanya. Pemimpin mempunyai wewenang untuk mengarahkan anggota dan juga dapat memberikan pengaruh, dengan kata lain para pemimpin tidak hanya dapat memerintah bawahan apa yang harus dilakukan, tetapi juga dapat mempengnaruhi bagaimana bawahan melaksanakan perintahnya. Sehingga terjalin suatu hubungan sosial yang saling erinteraksi antara pemimpin dengan bawahan, yang akhirnya tejadi suatu hubungan timbal balik. Oleh sebab itu bahwa pemimpin diharapakan memiliki kemampuan dalam menjalankan kepemimpinannya, kareana apabila tidak memiliki kemampuan untuk memimpin, maka tujuan yang ingin dicapai tidak akan dapat tercapai secara maksimal

B. Tipe-Tipe Kepemimpinan
Dalam setiap realitasnya bahwa pemimpin dalam melaksanakan proses kepemimpinannya terjadi adanya suatu permbedaan antara pemimpin yang satu dengan yang lainnya, hal sebagaimana menurut G. R. Terry yang dikutif Maman Ukas, bahwa pendapatnya membagi tipe-tipe kepemimpinan menjadi 6, yaitu :

1. Tipe kepemimpinan pribadi (personal leadership). Dalam system kepemimpinan ini, segala sesuatu tindakan itu dilakukan dengan mengadakan kontak pribadi. Petunjuk itu dilakukan secara lisan atau langsung dilakukan secara pribadi oleh pemimpin yang bersangkutan.
2. Tipe kepemimpinan non pribadi (non personal leadership). Segala sesuatu kebijaksanaan yang dilaksanakan melalui bawahan-bawahan atau media non pribadi baik rencana atau perintah juga pengawasan.
3. Tipe kepemimpinan otoriter (autoritotian leadership). Pemimpin otoriter biasanya bekerja keras, sungguh-sungguh, teliti dan tertib. Ia bekerja menurut peraturan-peraturan yang berlaku secara ketat dan instruksi-instruksinya harus ditaati.
4. Tipe kepemimpinan demokratis (democratis leadership). Pemimpin yang demokratis menganggap dirinya sebagai bagian dari kelompoknya dan bersama-sama dengan kelompoknya berusaha bertanggung jawab tentang terlaksananya tujuan bersama. Agar setiap anggota turut bertanggung jawab, maka seluruh anggota ikut serta dalam segala kegiatan, perencanaan, penyelenggaraan, pengawasan, dan penilaian. Setiap anggota dianggap sebagai potensi yang berharga dalam usahan pencapaian tujuan.
5. Tipe kepemimpinan paternalistis (paternalistis leadership). Kepemimpinan ini dicirikan oleh suatu pengaruh yang bersifat kebapakan dalam hubungan pemimpin dan kelompok. Tujuannya adalah untuk melindungi dan untuk memberikan arah seperti halnya seorang bapak kepada anaknya.
6. Tipe kepemimpinan menurut bakat (indogenious leadership). Biasanya timbul dari kelompok orang-orang yang informal di mana mungkin mereka berlatih dengan adanya system kompetisi, sehingga bisa menimbulkan klik-klik dari kelompok yang bersangkutan dan biasanya akan muncul pemimpin yang mempunyai kelemahan di antara yang ada dalam kelempok tersebut menurut bidang keahliannya di mana ia ikur berkecimpung.

Selanjutnya menurut Kurt Lewin yang dikutif oleh Maman Ukas mengemukakan tipe-tipe kepemimpinan menjadi tiga bagian, yaitu :
1. Otokratis, pemimpin yang demikian bekerja kerang, sungguh-sungguh, teliti dan tertib. Ia bekerja menurut peraturan yang berlaku dengan ketat dan instruksi-instruksinya harus ditaati.
2. Demokratis, pemimpin yang demokratis menganggap dirinya sebagai bagian dari kelompoknya dan bersama-sama dengan kelompoknya berusaha bertanggung jawab tentang pelaksanaan tujuannya. Agar setiap anggota turut serta dalam setiap kegiatan-kegiatan, perencanaan, penyelenggaraan, pengawasan dan penilaian. Setiap anggota dianggap sebagai potensi yang berharga dalam usaha pencapaian tujuan yang diinginkan.
3. Laissezfaire, pemimpin yang bertipe demikian, segera setelah tujuan diterangkan pada bawahannya, untuk menyerahkan sepenuhnya pada para bawahannya untuk menyelesaikan pekerjaan-pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya. Ia hanya akan menerima laporan-laporan hasilnya dengan tidak terlampau turut campur tangan atau tidak terlalu mau ambil inisiatif, semua pekerjaan itu tergantung pada inisiatif dan prakarsa dari para bawahannya, sehingga dengan demikian dianggap cukup dapat memberikan kesempatan pada para bawahannya bekerja bebas tanpa kekangan.
Berdasarkan dari pendapat tersebut di atas, bahwa pada kenyataannya tipe kepemimpinan yang otokratis, demokratis, dan laissezfaire, banyak diterapkan oleh para pemimpinnya di dalam berbagai macama organisasi, yang salah satunya adalah dalam bidang pendidikan. Dengan melihat hal tersebut, maka pemimpin di bidang pendidikan diharapkan memiliki tipe kepemimpinan yang sesuai dengan harapan atau tujuan, baik itu harapan dari bawahan, atau dari atasan yang lebih tinggi, posisinya, yang pada akhirnya gaya atau tipe kepemimpinan yang dipakai oleh para pemimpin, terutama dalam bidang pendidikan benar-benar mencerminkan sebagai seorang pemimpinan yang profesional.

C. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Pemimpin Dalam Manajemen Pendidikan
Dalam melaksanakan aktivitasnya bahwa pemimpin dipengaruhi oleh berbagai macam faktor. Faktor-faktor tersebut sebagaimana dikemukakan oleh H. Jodeph Reitz (1981) yang dikutif Nanang Fattah, sebagai berikut :
1. Kepribadian (personality), pengalaman masa lalu dan harapan pemimpin, hal ini mencakup nilai-nilai, latar belakang dan pengalamannya akan mempengaruhi pilihan akan gaya kepemimpinan.
2. Harapan dan perilaku atasan.
3. Karakteristik, harapan dan perilaku bawahan mempengaruhi terhadap apa gaya kepemimpinan.
4. Kebutuhan tugas, setiap tugas bawahan juga akan mempengaruhi gaya pemimpin.
5. Iklim dan kebijakan organisasi mempengaruhi harapan dan perilaku bawahan.
6. Harapan dan perilaku rekan- rekan.

Berdasarkan faktor-faktor tersebut, maka jelaslah bahwa kesuksesan pemimpin dalam aktivitasnya dipengaruhi oleh factor-faktor yang dapat menunjang untuk berhasilnya suatu kepemimpinan, oleh sebab itu suatu tujuan akan tercapai apabila terjadinya keharmonisan dalam hubungan atau interaksi yang baik antara atasan dengan bawahan, di samping dipengaruhi oleh latar belakang yang dimiliki pemimpin, seperti motivasi diri untuk berprestasi, kedewasaan dan keleluasaan dalam hubungan social dengan sikap-sikap hubungan manusiawi. Selanjutnya peranan seorang pemimpin sebagaimana dikemukakan oleh M. Ngalim Purwanto, sebagai berikut :

1. Sebagai pelaksana (executive)
2. Sebagai perencana (planner)
3. Sebagai seorangahli (expert)
4. Sebagai mewakili kelompok dalam tindakannya ke luar (external group representative)
5. Sebagai mengawasi hubungan antar anggota-anggota kelompok (controller of internal relationship)
6. Bertindak sebagai pemberi gambaran/pujian atau hukuman (purveyor of rewards and punishments)
7. Bentindak sebagai wasit dan penengah (arbitrator and mediator)
8. Merupakan bagian dari kelompok (exemplar)
9. Merupakan lambing dari pada kelompok (symbol of the group)
10. Pemegang tanggung jawab para anggota kelompoknya (surrogate for individual responsibility)
11. Sebagai pencipta/memiliki cita-cita (ideologist)
12. Bertindak sebagai seorang aya (father figure)
13. Sebagai kambing hitam (scape goat).

Berdasarkan dari peranan pemimpin tersebut, jelaslah bahwa dalam suatu kepemimpinan harus memiliki peranan-peranan yang dimaksud, di samping itu juga bahwa pemimpin memiliki tugas yang embannya, sebagaimana menurut M. Ngalim Purwanto, sebagai berikut :

1. Menyelami kebutuhan-kebutuhan kelompok dan keinginan kelompoknya.
2. Dari keinginan itu dapat dipetiknya kehendak-kehendak yang realistis dan yang benar-benar dapat dicapai.
3. Meyakinkan kelompoknya mengenai apa-apa yang menjadi kehendak mereka, mana yang realistis dan mana yang sebenarnya merupakan khayalan.

Tugas pemimpin tersebut akan berhasil dengan baik apabila setiap pemimpin memahami akan tugas yang harus dilaksanaknya. Oleh sebab itu kepemimpinan akan tampak dalam proses di mana seseorang mengarahkan, membimbing, mempengaruhi dan atau menguasai pikiran-pikiran, perasaan-perasaan atau tingkah laku orang lain.

Untuk keberhasilan dalam pencapaian suatu tujuan diperlukan seorang pemimpian yang profesional, di mana ia memahami akan tugas dan kewajibannya sebagai seorang pemimpin, serta melaksanakan peranannya sebagai seorang pemimpin. Di samping itu pemimpin harus menjalin hubungan kerjasama yang baik dengan bawahan, sehingga terciptanya suasana kerja yang membuat bawahan merasa aman, tentram, dan memiliki suatu kebebasan dalam mengembangkan gagasannya dalam rangka tercapai tujuan bersama yang telah ditetapkan.

BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN
Pemimpin pada hakikatnya adalah seorang yang mempunyai kemampuan untuk memepengaruhi perilaku orang lain di dalam kerjanya dengan menggunakan kekuasaan. Dalam kegiatannya bahwa pemimpin memiliki kekuasaan untuk mengerahkan dan mempengaruhi bawahannya sehubungan dengan tugas-tugas yang harus dilaksanakan.

Tipe-tipe kepemimpinan pada umumnya adalah tipe kepemimpinan pribadi, Tipe kepemimpinan non pribadi, tipe kepemimpinan otoriter, tipe kepemimpinan demokratis, tipe kepemimpinan paternalistis, tipe kepemimpinan menurut bakat.Disamping tipe-tipe kepemimpinan tersebut juga ada pendapat yang mengemukakan menjadi tiga tipe antara lain : Otokratis, Demokratis, dan Laisezfaire.Faktor-faktor yang mempengaruhi aktivitas pemimpin meliputi ; kepribadian (personality), harapan dan perilaku atasan, karakteristik, kebutuhan tugas, iklim dan kebijakan organisasi, dan harapan dan perilaku rekan. Yang selanjutnya bahwa factor-faktor tersebut dapat mempengaruhi kesuksesan pemimpin dalam melaksanakan aktivitasnya.

Tugas pemimpin dalam kepemimpinannya meliputi ; menyelami kebutuhan-kebutuhan kelompok, dari keinginan itu dapat dipetiknya kehendak-kehendak yang realistis dan yang benar-benar dapat dicapai, meyakinkan kelompoknya mengenai apa-apa yang menjadi kehendak mereka, mana yang realistis dan mana yang sebenarnya merupakan khayalan.Pemimpin yang professional adalah pemimpin yang memahami akan tugas dan kewajibannya, serta dapat menjalin hubungan kerjasama yang baik dengan bawahan, sehingga terciptanya suasana kerja yang membuat bawahan merasa aman, tentram, dan memiliki suatu kebebsan dalam mengembangkan gagasannya dalam rangka tercapai tujuan bersama yang telah ditetapkan.

B. Saran-saran
Berdasarkan pada uraian tersebut di atas, maka penulis mengemukakan saran-saran sebagai berikut :
1. Hendaknya para pemimpin, khususnya pemimpin dalam bidang pendidikan dalam melaksanakan aktivitasnya kepemimpinannya dalam mempengaruhi para bawahannya berdasarkan pada kriteria-kriteria kepemimpinan yang baik.
2. Dalam membuat suatu rencana atau manajemen pendidikan hendaknya para pemimpin memahami keadaan atau kemampuan yang dimiliki oleh para bawahannya, dan dalam pembagian pemberian tugas sesuai dengan kemampuannya masing-masing.
3. Pemimpin hendaknya memahami betul akan tugasnya sebagai seorang pemimpin.
4. Dalam melaksanakan akvititasnya baik pemimpin ataupun yang dipimpin menjalin suatu hubungan kerjsama yang saling mendukung untuk tercapainya tujuan organisasi atau instnasi.

DAFTAR PUSTAKA
Arief Furchan, Pengantar Penelitian dalam Pendidikan, (Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2004).
Burhanuddin, Analisis Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan, (Malang : Bumi Aksara, 1994).
Dadang Sulaeman dan Sunaryo, Psikologi Pendidikan, (Bandung : IKIP Bandung, 1983).
I.Nyoman Bertha, Filsafat dan Teori Pendidikan, (Bandung : FIP IKIP Bandung, 1983).
M. Ngalim Purwanto, Administrasi Pendidikan, (Jakarta : Mutiara Sumber-Sumber Benih Kecerdasan, 1981).
Maman Suherman, Pengembangan Sarana Belajar, (Jakarta : Karunia, 1986).
Maman Ukas, Manajemen Konsep, Prinsip, dan Aplikasi, (Bandung : Ossa Promo, 1999).
Marsetio Donosepoetro, Manajemen dalam Pengertian dan Pendidikan Berpikir, (Surabaya : 1982).
Nanang Fattah, Landasan Manajemen Pendidikan, (Bandung : Rosdakarya, 1996).
Oteng Sutisna, Administrasi Pendidikan Dasar Teoritis untuk Praktek Profesional, (Bandung : Angkasa, 1983).
Syaiful Sagala, Administrasi Pendidikan Konteporer, (Bandung : Alfabeta, 2005).
Wahjosumidjo, Kepemimpinan Kepala Sekolah (Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya, (Jakarta : Raja Grafindo Persada, 1995.

optimis memandang hidup

OPTIMIS

Cerita ini sering banget nih saya baca. Tapi emang gk bosen sih utk dibaca,,,, apalagi klo abis baca pasti ketawa sendiri. Kenapa juga harus bersungut-sungut.Yohanes 14:12Aku berkata kepadamu:" Sesungguhnya barangsiapa percaya kepada-Ku, ia akan melakukan juga pekerjaan-pekerjaan yang Aku lakukan, bahkan pekerjaan-pekerjaan yang lebih besar dari pada itu. Sebab Aku pergi kepada Bapa".

Ada sepasang anak kembar, yang begitu mirip satu dengan yang lain. Tapi, yang satu bertumbuh menjadi anak yang sangat optimis sedangkan yang lain begitu pesimis. Dalam kehidupannya, anak yang optimis begitu penuh semangat sedangkan anak yang pesimis penuh dengan keluhan dan ketidakpuasan.

Kedua orangtuanya begitu kuatir melihat keadaan ini.Berbagai macam cara dilakukan oleh kedua orangtua anak kembar tersebut agar anak mereka yang begitu pesimis bisa memandang kehidupannya secara positif.

Di hari ulang tahun mereka, kedua anak ini ditempatkan di ruang yang terpisah. Orangtuanya lalu mencoba untuk memberikan hadiah yang terbaik berupa komputer, kalkulator dan mobil-mobilan kepada anak yang pesimis dan satu kotak pupuk (kotoran) kepada anak yang optimis.

Orangtuanya mengintip anak yang pesimis ketika ia membuka hadiahnya. Anak ini langsung mengeluh dan berkata, "Aku tidak suka warna komputer ini. Kalkulator ini pasti mudah rusak. Aku tahu anak lain yang punya mobil-mobilan yang lebih besar daripada ini."Lalu orangtuanya mengintip anak yang optimis ketika ia membuka hadiahnya.

Anak ini melemparkan hadiahnya sambil tertawa dan ia berkata, "Tidak ada yang bisa mengelabui aku... dengan pupuk sebanyak ini pasti ada kudanya!" Melihat kenyataan ini, sang orangtua pun akhirnya memberikan hadiah yang terbaik bagi anaknya yang optimis dan sang pesimis tidak mendapatkan apa-apa.

."Sesuatu yang terbaik dapat menjadi keluhan bagi orang yang pesimis, namun sesuatu yang buruk dapat menjadi pengharapan bagi orang yang optimis".

Minggu, 24 Januari 2010

Hindarilah NARKOBA

“”

NARKOBA>>>>>>>>>>

Di jaman yang modern ini narkoba merupakan musuh yang menakutkan, yang menjadi permasalahan nasional bahkan internasional. Korban-korbannya terus berjatuhan walaupun penangglangannya terus menerus dilakukan. Jaringan pengedarannya sangat luas dan kamuflasenya dapat dikatakan sangat baik. Bahkan anak usia sekolah dasar sudah ada yang menggunakan narkoba, dan tragisnya ada yang sudah mulai mengedarkannya.



Pada awalnya beberapa jens narkoba (seperti morfin, heroin, dan kokain) digunakan sebagai salah satu sarana dan prasarana dunia medis. Tahun 1806 seorang dokter dari westphalia bernama Friedrich Wilhelim menemukan modifikasi candu (opium) yang dicampur amoniak yang dikenal dengan nama morfin. Tahun 1856, waktu pecah perang saudara di Amerika Serikat, morfin digunakan sebagai obat untuk penghilang rasa sakit akibat luka-luka perang. Tahun 1874, seorang ahli kimia bernama Alder Wright dari London merebus cairan morfin dengan asam anhidrat. Tahun 1898 pabrik obat Bayer memproduksi cairan tersebut dengan nama heroin, sebagai obat resmi penghilang rasa sakit. Sedangkan kokain berasal dari tumbuhan coca yang tumbuh di Peru dan Bolivia. Kokain biasa digunakan untuk penyembuhan asma dan TBC. Akan tetapi sekarang penggunaannya banyak yang disalahgunakan.


Jenis-jenis narkoba
Menurut efeknya pada sistem saraf pusat


 Depresan
Depresan adalah zat yang berfungsi mengurangi aktivitas fungsional tubuh dengan cara menekan sistem saraf pusat. Obat jenis ini dapat membuat pemakai merasa tenang dan bahkan membuatnya tertidur atau tidak sadarkan diri. Obat ini sebenarnya dipakai untuk mengobati pasien sakit jiwa. Deprsan mencakup opioda/opiat (opium dan turunannya, morfin, heroin, kodein), alkohol, sedatifa atau obat tidur, dan trankuiliser atau obat penenang.


 Stimulan
Stimulan adalah berbagai zat yang dapat merangsang sistem saraf pusat dan meningkatkan kegairahan (segar dan bersemangat) dan kesadaran. Stimulan mempunyai efek yang sangat berlawanan dengan depresan. Stimulan membuat pemakai dapat bekeja atau bermain selama berjam-jam atau bahkan berhari-hari tanpa istirahat atau tidur. Stimulan membuat pemakai lebih aktif sehngga disebut sebagai penggiat. Sebenarnya stimulan tidak memberikan tenaga, melainkan memberikan rangsangan sehingga pemakainya dapat menggunan tenaga dengan lebih cepat. Stimulan juga dapat meningkatkan denyut jantung dan tekanan darah. Kadang-kadang keadaan ini dapat merusak otak karena pendarahan. Gejala lain ialah tidak teraturnya detak jantung. Pemasukan sejumlah besar stimulan ke dalam tubuh akan menimbulkan efek samping terhadap otak, seperti kesalahan dalam mengambil keputusan, atau tindakan kekerasan yang dilakukan karena perasaan tersiksa. Perasaan seperti ini dikenal dengan nama paranoia. Stimulan mencakup kokain,amfetamin, MDMA (extacy), metamfetamin, kafein, dan tembakau.


 Halusinogen
Halusinogen adalah zat alamiah atau sintetik yang mengubah persepsi dan pikiran seseorang (menimbulkan kesan halusinasi). Zat ini menyebabkan perasaan nikmat atau melayang. Halusinogen mencakup LSD, ganja, STP, DMT, meskalin (dari pohon kaktus payote), psilosibin (dari sejenis jamur), PCP (fensiklidin), obat bius hewan. Halusinogen juga terdapat pada buah pala dan kecubung.


Menurut macam dan jenisnya

 Narkotika
Narkotika adalah zat atau, baik yang berasal dari tanaman maupun bukan, baik sintesis aupun semisintesis, yang dapat menyebabkan penurunan atau perubahan kesadaran, hilangnya rasa, sampai menghilangkan rasa nyeri, dan menimbulkan ketergantungan kecanduan. Narkotika mencakup opioda (candu, morfin, heroin, kodein, demerol, methadone), kokain, ganja. Gejala pecandu putus opioda akan mengalami kram otot, patah, nyeri tulang, kram perut, menguap, demam,, dilatasi pupil, hipertensi, insomnia, kegelisahan, iritabilitas, deprresi, lelah, mual dan muntah-muntah.


 Psikotropika
Psikotropika adalah zat atau obat alamiah maupun sintesis bukan narkotika, yang berkhasiat psikoaktif melalui pengaruh selektifpada susunan saraf pusatmenyebabkan perubahan khas pada aktivitas mental dan perilaku. Psikotroika mencakup extacy, sabu-sabu, LSD (Lysergic Acid Diethylamine), obat penenang, dan obat tidur.
2.3 Jenis-jenis penyalahgunaan narkoba dan efek sampingnya
2.3.1 Jenis-jenis penyalahgunaan narkoba


 Disuntik
Narkoba jenis ini biasanya berupa cairan, lalu disuntikan ke dalam tubuh. Jenis narkoba yang biasanya disalahgunakan dengan cara disuntikan antara lain morfin, kokain, putaw, demerol, heroin, kodein


 Diisap / diendus
Narkoba jenis ini ada yang berupa serbuk dan ada juga yang dalam bentuk lintingan seperti rokok. Yang berupa serbuk biasanya ditaruh dalam sebuah tempat dari aluminium foil atau yang dikenal dengan nama bong, lalu dibakar dan asapnya dihirup. Sedangkan yang berupa lintingan seperti rokok, langsung dibakar dan diisap asapnya, sama halnya seperti rokok. Jenis yang berupa bubuk antara lain DMT, candu, morfin, sabu-sabu, kokain. Dan yang berupa lintingan adalah ganja.


 Ditelan (pil)
Narkoba jenis ini berupa pil, mirip pil obat-obatan. Biasanya disalahgunakan dengan cara ditelan sama seperti kalau kita sedang minum obat. Narkoba jenis ini diantaranya extacy, kokain, obat penenang, kodein, demerol.


Efek samping penyalahgunaan narkoba

 Morfin, heroin, obat penenang, kodein, sabu-sabu : kantuk, pingsan, tidur, napas dan detak nadi lemah, pengecilan pupil mata, gejala pemunduran hebat yang dapat menyababkan koma, bahkan kematian.


 Kokain, extacy : aktivitas berlebihan, rasa kantuk, kegelisahan, perasaan agresif, kekerasan, detak nadi atautekanan darah tinggi, pingsan, bahkan meninggal.


 LSD, ganja, DMT, psilosibin : halusinasi, barbahasa dan bertingkah laku aneh, melayang, hilang perhatian dan kemauan, panik, anti sosial, kemungkinan meerusak tubuh.


 Solvent (zat kimia dalam bahan perekat) : mabuk, tingkah laku kasar, kerusakan tubuh yang hebat, kemungkinan mati lemas.


 Nikotin (dalam tembakau) : detak jantung dan tekanan darah meninggi.


 Efek samping narkoba secara umum : kerusakan tubuh (terutama sistem saraf pusat), berat badan menurun, mata terlihat sembab, wajah pucat, emosi menjadi tidak stabil, merusak otot jantung, kejang-kejang, peningaatan risiko terkena virus HIV atau penyakit menular berbahaya lainnya, sering menguap dan mengantuk, kecanduan / ketergantungan.

Pengedaran narkoba
Ada banyak modus pengedaran narkoba yang terjadi dewasa ini, dan terkadang memang kegiatan yang dilakukan para pengedar tersamarkan dengan cukup baik. Biasanya para pangedar sudah mengamati para korbannya sebelum akhirnya ia melancarkan aksinya. Incaran utama mereka adalah pelajar. Mengapa pelajar ? Karena pelajar paling mudah dipengaruhi untuk membeli barang haram ini. Cukup dengan manggunakan kata “dasar loe banci” mereka pasti akan merasa tersinggung, lalu membuktikan bahwa mereka bukan banci dengan membeli narkoba tersebut.


Memang mulanya narkoba dijual dengan harga yang sangat murah, bahkan tidak jarang pengedar melancarkan aksi pertamanya dengan memberikan narkoba itu secara cuma-cuma. Tetapi jika sang korban sudah mulai kecanduan, harga narkoba itu akan terus dinaikkan sampai si korban rela elakukan apa saja asalkan ia bisa mendapatkan narkoba. Jika sudah seperti ini biasanya si korban akan direkrut untuk menjadi pengedar juga. Jika seorang pelajar sudah kecanduan narkoba biasanya ia akan mempengaruhi teman-temannya menjadi sama seperti dirinya. Jika sudah seperti ini, maka tidak heran jika ada banyak pengedar yanng berasal dari kaum pelajar.


Pengedaran narkoba yang paling mudah dilakukan adalah pengedaran ganja. Ganja adalah jenis narkoba yang paling banyak disalagunakan. Karena ganja mudah didapatkan di Indonesia sehingga harganya relatif lebih murah jika dibandingkan dengan sabu-sabu atau heroin yang harus diimport dari luar negeri. Pengedaran narkoba harus segera diberantas agar tidak ada lagi korban yang berjatuhan. Selamatkan bangsa ini dari bahaya narkoba.


Faktor-faktor penyalahgunaan narkoba
Kebanyakan kasus penyalahgunaan narkoba dilakukan oleh kaum remaja, hal ini dikarenakan oleh rasa penasaran atau rasa ingin tahu yang tinggi para remaja. Mungkin awalnya mereka hanya ingin mencoba-coba namun akhirnya mereka terjerumus ke dalamnya dan berubah menadi kecanduan. Hal ini seharusnya bisa diatasi jika seorang remaja mengutarakan rasaigin tahunya itu kepada orang terdekatnya, orang tua misalnya.


Faktor yang kedua adalah pengaruh teman dekat atau teman sebaya. Hal ini biasanya akan membuat seorang remaja sulit menolak untuk mencoba narkoba. Karena teman terdekat yang menawarkan, maka muncullah perasaan tidak enak untuk menolak tawaran itu. Yang paling sering adalah tawaran untuk merokok, biasanya penyalahgunaan narkoba berawal dari kebiasaan merokok. Sebagai seorang remaja kita tidak boleh takut untuk berkata TIDAK! Jika teman kita, bahkan sahabat sekali pun yang menawarkan untuk mencoba menyalahgunakan narkoba.


Faktor yang terakhir yang biasanya terjadi adalah keluarga yang broken home. Keadaan keluarga yang seperti ini cenderung membuat anak merasa frustasi, lalu sang anak akan mencoba menghilangkan perasaan frustasi itu dengan menyalahgunakan narkoba. Ada banyak faktor mengaa seseorang menyalahgunakan narkoba, namun ketiga faktor di atas adalah faktor yang paling banyak membuat seseorang terjerumus ke dalam belenggu narkoba.


Dampak penyalahgunaan narkoba
Dampak bagi diri sendiri

Dampak penyalahgunaan narkoba yang pertama kali akan dirasakan oleh diri sendiri. Di antaranya adalah kepribadian akan berubah secara drastis dan kehilangan akal sehatnya. Menimbulkan sifat masa bodoh terhadap dirinya sendiri. Semangat belajr maupun bekerja akan semakin beerkurang. Menjadi pemalas, hidupnya santai, terkadang tertawa sendiri tanpa sebab. Pandangan terhadap norma-norma akan hilang, bahkan tidak segan-segan untuk menyakiti dirinya sendiri. Tidak akan bisa hidup secara normal karena tingkah lakunya yang semakin aneh. Ketergantungan secara fisik dan psikologis (kecanduan). Mendapat perlakuan yang berbeda dari masyarakat (cenderung dikucilkan masyarakat). Dapat terangkit virus HIV/AIDS, dan dapat menyebabkan kematian.


Dampak bagi keluarga
Penyalahgunaan narkoba juga berdampak pada terganggunya keharmonisan keluarga. Orang tua pasti cemas karena uang dan barang-barang di rumah seering hilang. Pengeluaran keuangan menjadi meningkat untuk keperluan membeli narkoba, atau untuk biaya pengobatan (rehabilitasi). Perilaku pecandu narkoba menyedihkan hati dan menjadi aib bagi keluarga. Suasana keluarga berubah drastis, ditandai dengan sering terjadi pertengkaran, kemarahan tak terkendali, pemusuhan, mudah tersinggung, auh tak acuh, dan menutup diri.


Dampak bagi sekolah
Akibat dari penyalahgunaan narkoba akan berdampak pada pendidikan si pecandu antara lain motivasi belajar akan merosot, prestasi menurun sangat drastis, yang paling parah adalah putus sekolah. Meningkatnya kenakalan yang ditandai dengan sering membolos, berkelahi, merusak dan mencuri barang-barang. Suasana belajar mengajar di sekolah berubah, tidak tertib, tidak disiplin, lalai dalam mengerjakan tugas, acuh tak acuh, tidak menghormati guru. Menjadi ancaman bagi teman-teman dan siswa lainnya.


Dampak bagi masyarakat
Lebih luas lagi penyalahgunaan narkoba juga berdampak bagi masyarakat yaitu terbentuknya kelompok preman yang meresahkan warga. Mengganggu ketertiban umum dengan menjadi pecandu, pengedar, dan penjual narkoba. Meningkatnya kejahatan oleh para pecandu narkoba seperti pencurian, perampokan, kekerasan, pelecehan seksual, dan lain sebagainya. Kecelakaan lalu lintas juga akan semakin meningkat.


Dampak bagi bangsa dan negara
Dampak penyalahgunaan narkoba yang terakhir adalah bagi bangsa dan negara yaitu rusaknya generasi penerus bangsa. Hilangnya rasa patriotisme atau rasa cinta tanah air. Meningkatnya kasus penyelundupan yang akan merugikan negara.



PENCEGAHAN DAN PENGOBATAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA

Pencegahan penyalahgunaan narkoba
Lebih baik mencegah daripada mengobati, pepatah ini memang sangat cocok untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Sama halnya pada kasus penyalahgunaan narkoba, mencegah penyalahgunaan itu terjadi akan menjadi sangat baik ketimbang mengobati orang yang sudah terlanjur ketergantungan narkoba. Pencegahan penyalahgunan narkoba dapat dilakukan oleh masyarakat dan juga pemerintah. Berikut ini adalah beberapa cara untuk mencegah / menghindari penyalahgunaan narkoba dari pihak masyarakat :


 Memiliki pengetahuan tentang bahaya narkoba
 Mengerti potensi diri, menerima dan menghormati diri sendiri sebagai mana adanya
 Mengembangkan potensi yang ada, melibatkan diri pada kegiatan positif
 Memiliki batas yang tegas dalam bergauk dengan sesama teman
 Belajar mengatasi masalah, persoalan, dan tekanan hidup
 Mengembangkan nilai-nilai moral dan spiritual sesuai agama dan Pancasila
 Mengenali dengan baik situasi penawaran yang terjadi di mana-mana
 Mennjadikan rumah sebagai tampat untuk bernaung seluruh anggota keluarga
 Menjalin komunikasi yang harmonis antar seluruh anggota keluarga
 Keterbukaan orang tua kepada anak dan sebaliknya
 Memeriksa barang-barang milik anak-anak dan memperhatikan teman-teman sepergaulan
 Tidak memberi uang jajan yang berlebihan
 Menyempatkan waktu untuk berkumpul bersama seluruh anggota keluarga
 Menyelesaikan masalah keluarga dengan tidak menyisakan trauma dalam diri anak-anak


Sedangkan pencegahan yang dilakukan oleh pemerintah adalah dengan menetapkan undang-undang yang mengatur tentang penyalahgunaan narkoba. Diharapkan dengan diberlakukannya undang-undang tersebut penyalahgunaan narkoba dapat ditekan seminimal mungkin. Undang-undang tentang penyalahgunaan naarkoba ada yang berlaku secara nasional dan ada juga yang berlaku secara internasional. Berikut ini adalah kedua jenis undang-undang tersebut.


Undang-Undang Nasional :
 UU No. 8 tahun 1976, undang-undang ini meratifikasi Single Convention on Narcotic Drugs 1961 serta protokol yang mengubahnya.
 UU No. 9 tahun 1976, undang-undang ini menggantikan Verdovende Middelen Ordonantie.
 Peraturan Menteri Kesehatan nomor 229/Men.Kes/Per/VII/1977
 Keputusan Menteri Kesehatan Nomor 196/Men.Kes/SK/VIII/1977
 Peraturan Menteri Kesehatan RI Nomor 86/Men.Kes/Per/IV/1977
 UU No. 5 Tahun1997, tentang Psikotropika
 UU No. 7 Tahun 1997, tentang ratifikasi UN Convention 1988
 UU No. 22 Tahun 1997, tentang Narkotika
 Kepres RI No. 17 Tahun 2002, tentang Badan Narotika Nasional
 Inpres RI No. 3 Tahun 2002
Undang-Undang Internasional :
 Single Convention on Narcotic Drugs (1961) and the 1972 Protocol Amending The Single Convention
 Convention on Psychotropic Subtances, 1971
 UN Convention Againts The Illicit Trafic in Narcotic Drugs and Psychotropic Subtance, 1988



Pengobatan penyalahgunaan
Pengobatan korban pecandu narkoba akan berlangsung sangat lama, dan jika tidak serius dalam menjalani pengobatan, maka kemungkinan berhasil akan sangat kecil. Mula-mula lakukan dengan memutus pemberian narkoba secara berkala sampai kecanduannya berkurang sedikit demi sedikit hingga akhirnya hilang sama sekali. Pada periode ini, pengobatan paling sulit dlakukan karena di samping harus tegas terhadap pecandu, juga pecandu itu sendiri harus memiliki tekad yang kuat untuk sembuh. Jika syarat itu tidak terpenuhi, maka kemungkinan untuk sembuh aan sangat sulit.


Langkah kedua adalah penyembuhan mental dan fisik. Fisik yang rusak akibat narkoba, harus diobati agar kembali sehat. Walaupun bagi pecandu yang sudah berat, sangat sulit untuk menjadi sehat kembali seperti sedia kala. Upaya yang dapat dilakukan antara lain dengan rutin melakukan detoksifikasi sisa racun-racun yang ditinggalkan oleh narkoba. Menjalani pola hidup sehat dan teratur, misalnya dengan makan makanan yang bergizi, istirahat dan olahraga teratur. Dengan demikian tubuh yang rusak akibat pengaruh narkoba bisa menjadi lebih baik dan lebih sehat, atau bahkan bisa kembali lagi kepada keadaan semula.


Upaya yang dilakukan untuk memperbaiki kesehatan mental misalnya dengan mengajaknya lebih dekat kepada sang pencipta. Kemudian menjauhkannya dari lingkungan yang pernah membuatnya menjadi pecandu narkoba. Dalam hal ini peran orang-orang disekitar pecandu sangat diperlukan. Misalnya keluarga, teman-teman, guru, tokoh agama, dan tokoh masyarakat. Keluarga, teman-teman, dan guru dapat mengembalikan rasa kepercayaan diri si pecandu. Dengan cara memberikannya dukungan moral, kepercayaan, dan mungkin tanggung jawab walaupun hanya dalam hal-hal kecil. Namun yang terpenting adalah memberikan cinta dan kasih sayang yang tulus, agar si pecandu merasa dirinya diterima kembali. Dengan demikian mentalnya akan terbangun kembali. Sedangkan tokoh agama dan tokoh masyarakat dapat menuntun si pecandu mendekatkan diri kepada Tuhan Yang Maha Esa, juga bisa menempatkan si pelaku ke dalam kegiatan-kegiatan yang positif. Jika si pecandu sudah memilliki hubungan yang dekat dengan Sang Khalik, tentu akan membuat dirinya merasa semakin terlepas dari jeratan narkoba. Dan jika si pecandu terlibat dalam kegiatan-kegiatan yang positif, maka kemungkinan ia berbalik ke masa lalu sangatlah kecil. Apabila fisik dan mental si pecandu kian membaik, maka ia bisa menjalani kehidupan dengan normal seperti sedia kala.




Simpulan
Dari karya ilmiah yang telah saya susun ini dapat disimpulkan bahwa narkotika awalnya adalah obat yang berguna untuk keperluan medis. Tetapi sangat disayangkan karena sekarang ada banyak jenis narkoba yang disalahgunakan oleh pihak-pihak yang tidak bertanggung jawab. Yang akibatnya sangat fatal, bahkan banyak kasus yang berujung pada kematian. Tidak hanya itu, narkoba juga akan meninggalkan banyak sekali kehancuran dalam berbagai aspek kehidupan. Untuk mencegah penyalahgunaan narkoba, masyarakat dan pemerintah dituntut untuk melakukan kerja sama yang solid. Dan untuk mengobati penyalahgunaan narkoba juga sangat diperlukan dukungan dari berbagai pihak.


Saran
semakin berhati-hati terhadap maraknya kasus pengedaran dan penyalahgunaan narkoba. Jika sekiranya terdapat gerak-gerik yang mencurigakan dan mengarah pada pengedaran narkoba, sebaiknya segera laporkan kepada pihak yang berwajib. Mari kita perangi narkoba dan jadikan Indonesia bebas dari narkoba.


Jumat, 22 Januari 2010

Hidup Benar di Mata Tuhan

Bacaan Akitab : 1 Raja-raja 15:9 -24


HIDUP BENAR DI MATA TUHAN
”Asa melakukan apa yang benar di mata TUHAN seperti Daud, bapa leluhurnya”. 1 Raja-raja 15:11


Asa adalah Raja yang memiliki keberanian untuk menegakkan kebenaran. Ia dikenal sebagai raja yang hidup benar dan barpaut pada TUHAN. Dengan imannya ia menjauhkan bangsanya dari penyembahan berhala, bahkan dengan tekadnya itu ia harus mengusir ibu suri kerajaan, yang adalah neneknya sendiri. Semua itu dilakukan karena ibu suri adalah yang membawa berhala kepada bangsanya.


Tidak mudah bersikap seperti Raja Asa, tetapi inilah yang diperlukan untuk menegakkan yang benar di mata TUHAN. Perlu keberanian untuk berkata tidak kepada dosa, dan berkata ya kepada TUHAN. Sikap ini pasti penuh resiko. Bisa jadi menjadi tidak populer, tidak disukai teman atau saudara, bahkan kehilangan jabatan. itulah harga yang harus di bayar, jika kita ingin menegakkan kebenaran atau hidup benar Di mata Tuhan.


Mari kita belajar dari Raja Asa, yaitu mengarahkan hati kita kepada Tuhan dan menolak segala yang jahat di mata Tuhan. Menjadi pengaruh yang baik di lingkungan dan menjadi teladan dalam moralitas. Dengan demikian maka Tuhan akan berkenan kepada kita dan memimpin kita kepada keberhasilan. Biarkan Roh Kudus bekerja, untuk memperbaharui hidup kita.


SEMUA YANG BENAR, YANG BAIK
DAN PATUT DI PUJI, PIKIRKANLAH ITU


Doa : Tuhan, bersihkanlah hatiku dan pikiranku dari kuasa dosa, supaya aku dapat hidup benar di mata-Mu. Terima kasih ya Tuhan, amin.

Jangan Mencontoh Yang Jahat

Bacaan Alkitab : 1 Raja-raja 15:1-8


JANGAN MENCONTOH YANG JAHAT


”Abiam hidup dalamsegala dosa yang telah dilakukan ayahnya sebelumnya, dan ia tidak dengan sepenuh hati berpaut kepada TUHAN, Allahnya, seperti Daud, moyangnya.” 1 Raja-raja 15:3


Kehidupan Abiam dapat digambarkan seperti ”buah jatuh tidaklah jauh dari pohonnya”, artinya gaya hidupnya mirip dengan gaya hidup bapanya. Namun sayang, apa yang diturunkan dari bapa ke anaknya adalah sifat yang tidak baik, Abiam menunjukkan perbuatan yang tidak menyenangkan TUHAN, hidupnya dalam dosa dan tidak berpaut pada TUHAN.


Apabila benar bahwa perbuatan Abiam sumbernya dari bapanya, maka ini menjadi pelajaran yang berharga bagi kita semua sebagai keluarga, karena kita juga adalah bagian dari keluarga. Marilah bapa-bapa dan ibu-ibu, kita bekerja sama untuk menjaga keharmonisan rumah tangga kita. Dan juga anak-anak, marilah kita menghormati orang tua kita. Dan untuk semua anggota keluarga, marilah kita tetap berpaut pada Tuhan.


Abiam akan menjadi peringatan bagi kita, agar tidak mengulaBiarlah segala yang pernah terjadi pada hidup ngi kesalahannya kembali. Tuhan itu baik! Ia berjanji akan menolong kita, seperti yang di katakan-Nya: ”marilah kepadaku semua yang letih lesu dan berbaban berat, Aku akan memberikan kelegaan.....”(Mat. 11:28)


ANAK BELAJAR DARI PENGALAMAN SEKITARNYA


Doa: Tuhan, berikanlah kepadaku kasih sayang di dalam kehidupan keluargaku, jadikan aku selalu berpaut kepada-MU. Amin.

Keputusan yang bijak

Bacaan Alkitab : 1 Raja-raja 3:16-28

KEPUTUSAN YANG BIJAK


Tetapi raja menjawab, katanya:”berikanlah kepadanya bayi yang hidup itu, jangan sekali-kali membunuh dia; dia itu ibunya.” 1 Raja-raja 3:27


Dengan hikmatnya yang baru diperoleh dari TUHAN, Salomo mulai menunjukkan kepada umum bahwa walaupun ia muda, tetapi TUHAN menyertai kepemimpinannya sebagai raja. Ia baru saja menyelamatkan seorang ibu dan bayinya, sebaliknya ia juga baru saja menjatuhkan hukuman kepada si wanita penipu. Dari peristiwa itu semua orang yang menyaksikannya merasa takut dan kagum kepadanya.


Kehidupan ini tidak menentu, kadang-kadang bersahabat, tetapi kadang-kadang keras dan sulit. Kita semua menghadapi fakta ini. Salomo dengan hikmatnya berkata: ada waktu lahir, ada waktu untuk meninggal, ada waktu untuk menangis, ada waktu untuk tertawa, ada waktu untuk menanam, ada waktu untuk mencabut yang ditanam, dan seterusnya. Semuanya ini menunjukkan bahwa suatu masa dalam kehidupan ini selalu dapat berubah-ubah tanpa kita tahu saatnya.


Jika salomo yang masih muda dapat mengatasi semua kehidupan ini dengan mempesona karena hikmatnya, bagaimana dengan saudara? Milikilah hikmat yang dari Allah, mintalah seandainya saudara merasa memerlukannya.


ORANG YANG BERHATI-HATI JARANG MEMBUAT KESALAHAN


Doa : Tuhan, berikanlah hikmat-Mu yang tersembunyi itu di dalam hati dan pikiranku, supaya hidupku senantiasa menyenangkan-Mu. Amin.

Minta Hikmat

Bacaan Alkitab : 1 Raja-raja 3:1-15
MINTA HIKMAT


“Maka berikanlah kepada hambamu ini hati yang faham menimbang perkara untuk menghakimi umat-Mu dengan dapat membedakan antara yang baik dan yang jahat, sebab siapakah yang sangup menghakimi umat-Mu yang sangat besar ini?” 1Raja-raja 3:9


Menjadi pemimpin bangsa yang masih muda adalah tidak mudah. Untuk mengantisipasi segala sesuatu yang terjadi dengan bangsanya, maka Salomo merasa perlu memiliki kemampuan yang lain demi tugasnya. Satu hal yang dimintanya kepada TUHAN, ia meminta hikmat. TUHAN mendengar permintaan itu, dan mengabulkan semua permintaan tersebut.


Salomo bersyukur dengan berkat hikmatnya, mulai saat itu ia memimpin bangsanya dengan hikmat yang dari TUHAN. Persoalan demi persoalan diselesaikannya dengan baik. Dengan hikmatnya ia tidak kehilangan wibawa, walaupun ia masih muda, karena TUHAN menyertainya.


Jika anda adalah seorang yang selalu berhubungan dengan orang lain, dan ingin berhasil dalam hal hubungan serta menyelesaikan berbagai persoalan. Belajarlah kepada Salomo. Mintalah hikmat dari TUHAN. Anda akan dipersiapkan untuk menjadi penentu kedamaian dan keharmonisan.


HIDUP INI ADALAH PENUGASAN, HADAPILAH DENGAN HIKMAT
Doa : Tuhan, ajarlah kami untuk selalu menempatkan Engkau sebagai yang utama dalam hidupku, supaya hikmat-Mu memancar di dalam diriku. Amin

Wasiat

Bacaan Alkitab : 1 Raja-raja 2:1-12
WASIAT


“Lakukanlah kewajibanmu dengan setia terhadap TUHAN, Allahmu, dengan hidup menurut jalan yang ditunjukkan-Nya, ....supaya engkau beruntung dalam segala yang kautuju.


” 1 Raja-raja 2:3
Kata-kata seperti apakah yang anda ingin sampaikan jika anda akan meninggalkan orang-orang yang anda kasihi untuk selamanya? Sebagian orang menunggu orang tuanya membagikan warisan, tetapi tidak semua orang tua mempunyai harta yang banyak untuk diwariskan kepada anak-anaknya.


Raja Daud mempunyai cara yang baik sebelum ia meninggal untuk menyampaikan wasiat. Ia tidak membagikan hartanya sebagai hal yang utama, tetapi nasihat supaya anaknya, bangsanya dan orang-orang yang mengasihi dia selalu setia terhadap TUHAN, yaitu dengan cara: mengikuti segala ketetapan, perintah dan ketentuan-Nya. Harapannya adalah, supaya mereka beruntung dalam semua yang dituju.


Pengalaman ini berharga bagi kita, yaitu sebagai orang tua, supaya kita bisa warisan yang paling berharga untuk anak-anak kita. Dan juga kepada anak-anak, supaya kita menjadi anak-anak yang setia kepada Tuhan seperti yang diharapkan orang tua kita. Warisan kita yang baik adalah bukan harta duniawi tetapi lebih dari itu, yaitu warisan harta sorgawi. Anda siap mengucapkan wasiat dari sekarang? Kuncinya, mulailah hidup dengan selalu berpaut kepada Tuhan
WARISAN YANG BAIK ADALAH HARTA SORGAWI


Doa : Tuhan, ajari aku tetap setia kepada-Mu, supaya aku sanggup memberi harta surgai kepada orang lain. Amin.

Turun Dan Naik Demi Tuhan

Bacaan Alkitab : 1 Raja-raja 1:28-53
TURUN DAN NAIK DEMI TUHAN

“Pada hari ini aku akan melaksanakan apa yang kujanjikan kepadamu demi Tuhan, Allah Israel, dengan sumpah ini: anakmu Salomo akan menjadi raja sesudah aku, dan dialah yang akan duduk di atas tahtaku menggantikan aku.” 1 Raja-raja 1:30


Almarhum Presiden Suharto menggunakan istilah ”lengser” untuk berhenti terpaksa dari jabatannya sebagai presiden. Tetapi Daud berberda, ia dengan besar hati menerima anaknya, Salomo muda menggantikannya dan memberitahukan kepada umum.


Peristiwa pergantian jabatan atau pemimpin sering kali terjadi dalam suasana berebut, bahkan tidak jarang terjadi tindakan anarkis dan sabotase demi untuk sebuah jabatan pemimpin. Hari ini Raja Daud menunjukkan cara yang baik untuk pergantian kepemimpinan. Ia berjanji untuk menyerahkan kepemimpinannya kepada yang lebih muda dan berpotensi, yaitu Pangeran Salomo, anaknya sendiri dari Ratu Batsyeba.


Phillip Yancey, seorang penulis kristen berkata: ”walaupun Salomo tumbuh di kerajaan, tetapi TUHAN melimpahkan karunia-karunia istimewa pada Salomo. Pangeran yang berkembang pesat ini telah mengejutkan banyak orang dengan bakatnya dalam menulis lagu dan sejarah alam dengan hikmat.” inilah yang membuat Daud merasa tidak kuatir untuk menyerahkan Kerajaan kepadanya.
TEPATILAH JANJI DALAM KOMITMEN


Doa : Tuhan, kiranya pimpinan-Mu senantiasa memenuhi hati kami, supaya kami jujur untuk memegang komitmen dan menepati setiap perjanjian. Amin

Takut dan Kuasa

Bacaan Alkitab: 1 Samuel 12:1-25

TAKUT DAN KUASA
” Hanya takutlah akan Tuhan dan setialah beribadah kepadaNya dengan segenap hatimu, sebab ketahuilah, betapa besarnya hal-hal yang dilakukan diantara kamu”(ayat 24)


Samuel telah lanjut usia, saatnya Ia meminta agar tidak lagi memikul tanggungjawab yang Allah berikan selama ini kepadanya. Seorang raja telah Allah berikan kepada Israel atas permintaan mereka melalui Samuel. Sebelum menjalani masa emiritus kembali Samuel berpesan kepada umat Allah ini untuk tidak lagi berpaling dari Allah yang Esa.


Memang kesalahan mereka ialah meminta seorang raja karena mereka menolak pimpinan Tuhan atas mereka. Tetapi hal yang terpenting saat ini ialah tetap teguh dan taat pada pimpinan Tuhan, takutlah pada Allah dan setialah beribadah kepadaNya.


Menolak pimpinan Tuhan dalam hidup kita adalah kesalahan terbesar yang kita lakukan. Takut pada Tuhan adalah tindakan yang luar biasa. Allah mau agar kita taat dan takut padaNya, di dalam takut dan taat ada perkara besar yang Allah lakukan bagi kita.


DI DALAM TAKUT AKAN ALLAH ADA KEKUATAN YANG BESAR


Doa : Bapa di Surga, berikan kami hati yang senantiasa taat padaMu, jadikan kami umat Tuhan yang setia. Amin

Pertolongan

Bacaan Alkitab : 1 Samuel 11:1-15


PERTOLONGAN


“... besok pada waktu panas teriknya matahari akan datang bagimu penyelamatan.” ketika para utusan kembali dan memberitahukan hal itu kepada orang-orang Yabesy, bersukacitalah mereka” (ayat 9).


Nahas, orang Amon maju melawan Yabesy. Tua- tua Yabesy datang dan meminta bantuan pada Israel. Belum lama setelah Saul diangkat menjadi raja Israel. Setelah mendengar peristiwa yang dialami orang-orang Yabesy Roh Tuhan berkuasa atas Saul. Dengan kuasa Roh Allah maka Saul berani mengambil suatu keputusan umtuk menolong orang Yabesy.


Mendengar hal tersebut penduduk Yabesy Gilead bersorak-sorai, bersukacita. Pertolongan yang Saul berikan sangat berpengaruh terhadap kehidupan suatu bangsa. Pertolongan yang kita berikan kepada orang lain sekecil dan sesederhana apapun sangat berarti bagi orang yang menerimanya.


Menolong sesama sudah seharusnya menjadi bagian dari kehidupan kita sebagai umat ciptaan Tuhan dan sebagai mahkluk sosial, tidak ada manusia yang dapat hidup sendiri tanpa pertolongan orang lain. Mari sebagai umat Tuhan menolong orang adalah bagian dari hidup kita.


TIDAK ADA PERTOLONGAN YANG TIDAK BERARTI, KALAU TUHAN DI DALAMNYA


Doa : Tuhan Yesus penolong kami yang setia, Jadikan kami umatMu, orang-orang yang suka menolong dalam nama Tuhan Yesus . Amin

Roh Tuhan

Bacaan Alkitab: I Samuel 10: 1-16
ROH TUHAN


” …maka Roh Tuhan berkuasa atasmu, engkau akan kepenuhan bersama-sama dengan mereka dan berubah menjadi manusia lain” (ayat 6)”.


Atas perintah Allah Samuel mengurapi Saul menjadi raja Israel. Dengan demikian Saul memegang tanggungjawab memerintah umat Tuhan. Tuhan sendiri yang akan mengurapi Saul, Roh Tuhan akan berkuasa atas Saul, seperti yang telah dialami oleh para hakim dan raja sebelumnya.


Setiap umat pilihan Allah akan dipenuhi oleh Roh kudus, akan dimampukan untuk melakukan tugas-tugas yang telah Tuhan percayakan kepada kita. Tuhan tidak pernah memberikan tugas tanpa kemampuan dari Allah untuk melakukannya.


Janji kedatangan Roh kudus kepada Petrus dan kawan-kawan sebelum kenaikan Yesus ke Surga membuktikan bahwa Ia senantiasa memperlengkapi umat pilihanNya untuk melakukan tanggungjawab.


Saudara jangan takut terhadap tanggungjawab besar yang Allah berikan kepada kita, Ia akan memampukan kita untuk melakukannya. Karena penolong yaitu Roh kudus senantiasa ada dalam hati kita untuk memberi kekuatan dan penghiburan.


ROH TUHAN ADA PADAKU, OLEH KARENA ITU AKAU DAPAT MELAKUKAN TUGASKU

Doa: Bapa di Surga terima kasih untuk setiap tanggungjawab yang Engkau percayakan pada kami, beri kami kemampuan untuk senantiasa dapat melakukan dengan baik dalam nama Yesus. Amin

Sengsara

Bacaan Alkitab : I Samuel 9:1-27
SENGSARA
“... sebab aku telah memperhatikan sengsara umatku, karena teriakannya telah sampai kepadaKU.”(ayat 16b).
Karena Israel terus meminta agar mereka diberi seorang raja, walaupun Allah mengatakan bahwa Ia sendiri yang akan menjadi Raja mereka. Tetapi mereka terus mendesak agar diberi seorang raja yng akan memimpin mereka melawan bangsa Filistin..
Allah memerintahkan Samuel agar mengurapi Saul seorang dari suku Benyamin untuk menjadi raja atas Israel. Allah mendengar dan memperhatikan seruan mereka. Allah memberikan seorang raja yang mereka inginkan. Penolakan mereka atas pimpinan Allah membuat hati Allah sedih, namun karena kasihNya Ia tetap menuruti apa yang menjadi keinginan umat pilihanNya.
Saudara, kadang kehidupan kita seperti orang Israel menolak pimpinan Tuhan dan ingin memimpin diri sendiri, tapi Allah kita panjang sabar dan penuh belas kasih setia. Ia tetap memperhatikan umatNya, Ia mendengar keluh kesah dan seruan umat yang dikasihiNya, walau kadang kita menolak Dia dalam kehidupan kita. Jangan pernah meragukan pimpinan Tuhan dalam kehidupan kita, karena Ia selalu memperhatikan sengsara umatNya mari menjadikan Allah sebagai Raja dalam kehidupan kita.
TELINGA TUHAN TIDAK PERNAH TERTUTUP UNTUK MENDENGAR TERIAKAN UMATNYA

Doa : Allah Bapa di Surga terima kasih atas kasih dan kesabaranMu, untuk terus mendengar doa dan seruan kami dalam nama Yesus kami berdoa . Amin

Bri yang terbaik

Bri yang terbaik

Tuhan memanggilmu bri yang terbaik
Apapun milikmu bri yang terbaik
Krahkan tenagamu tanpa upah
Hanya untukkemuliaan Allah
Reff:
Tiap bakti diberkatiNyatapi yang terbaik
Dipintanya
Apapun milikmu ya sabdanya
Brikan kepadaku segalanya

Janganlah harapkan hormat dunia
Janganlah hiraukan godaannya
Allah hendak membri banyak upah
Hanya untuk kemuliaan Allah

Hai Dengar suara yesus

Hai dengar suara Yesus

Hai dengar suara Yesus ada tugas bagimu
Padi tlah menguning masak siapa mau ke ladangKu
Pahalanya sudah siappanggilan berkumandang
Siapakah rela menjawab utuslah hamba sgra

Bila kau dipanggil Yesus
Karna banyak yang sesat
Jangan hanya kau menjawab apa harus kubuat
Trimalah dengan gembira tugas yang dibrikanNya
Jawab tanpa imbang ragu utuslah hamba segra

semua perlu Tuhan

Semua perlu Tuhan

Tiap hari ku temukan mereka yang terhilang
Hidup yang tak menentu arah tujuan
Dalam tawa merekatersimpan duka
Namun Tuhan mendengar tangis mereka
Reff:
Mreka perlukan,mreka perlukan
Kasih Yesus yang besar sbagai jawaban
Mreka perlukan, mreka perlukan
Tidakkah kau sadari Dia kasih yang sejati
Mreka perlukan

Tuhan memanggil kita Tuk menjadi terangNya
Tiada lebih berharga dari yang terhilang
kasihNya mencelikkan buatkumengerti
mereka perlu mendengar tentang kasihNya

Sejak Q trima Yesus

Sejak kuterima Yesus

Perubahan ajaib sungguh kualami
Sejak kuterima Yesus
Hidupku disinari terang surgawi
Sejak kuterima Yesus
Reff :
Sejak kuterima Yesus 2x
Bermegah jiwaku sukacita penuh
Sejak kuterima Yesus

Ku berpaling sekarang ke jalan benar
Sejakkuterima Yesus
Terhapuslah segra dosaku yang besar
Sejak ku terima Yesus ( Reff )

Bersyukurlah

Bersyukurlah

Na..na..na..na..2x
Halleluya ku memujiMu Tuhan
Karna kasihMu tak berkesudahan
Biarlah yang bernafas memuji Sang Raja
Di atas bumi dan di dalam samudra
Tanganku kuangkat padaMu
Mensyukuri rahmat yang Kau bri
Kakiku melompat bagiMu
Sbab rahmatMu baru setiap hari
Reff :
Bersyukurlah kepada Tuhan
Sbab Dia baik...sbab Dia baik
Bahwasannya untuk selamanya
Kasih stiaNya...kasih setiaNya...

Besar anugrahNya

Ku ada sebagaimana ku ada
Berdiri menghadap tahtaMu Bapa
Smua karna AnugrahMu
Yang tlah slamatkanku

Kuhidup dalam sgala kelimpahan
Kulayak untuk melayani Tuhan
Smua karnaAnugrahMu
Tercurah bagiku
Reff:
Besar Anugrahmu, melimpahkasihMu
Semakin hari, semakin bertambah,
Besar Anugrah..

Kamis, 21 Januari 2010

MANFAAT FIRMAN TUHAN BAGIKU

• MANFAAT FIRMAN TUHAN BAGIKU
• Firman Allah yang BERTUJUAN dan BERMANFAAT bagi manusia
2 Timotius 3 : 15 – 17
- Memberikan hikmat
- Menuntun orang pada keselamatan
dalam Kristus Yesus
- Mengajar
- Menyatakan kesalahan
- Memperbaiki kelakuan
- Mendidik orang dalam kebenaran
- Memperlengkapi orang untuk berbuat baik
Mazmur 1 :1 – 3
• Berbahagia
• Berhasil
Firman Allah SANGGUP MENGUBAH HIDUP manusia termasuk seorang anak
• RESPON KITA terhadap ALKITAB
1. BACA dengan SERIUS
2. PERCAYA bahwa Alkitab itu BENAR
3. LAKUKAN kebenaran dengan IMAN
4. KAGUMI ALLAH dan FIRMANNYA
ANAK YANG BERBAHAGIA DAN BERHASIL adalah ANAK yang SUKA akan FIRMAN TUHAN dan yang MERENUNGKAN FIRMAN TUHAN siang dan malam.

N'gak Bisa tidur

semalam sekitar pukul 2.00 wib, dini hari q terbangun. Entah apa, kenapa aq kepikiran tentang kematian. mengingat betapa banyak hal yang belum aq perbaiki dalam kenidupan ku. masalah keluargaku , masalahku, masa depan q. oh... umur sudah mulai Tua, Kehidupan yang belum layak....


Aq menangis, hatiku begitu perih, ketika q teringat hal-hal yang menyakitkan yang pernah menimpa kehidupan ini. orang-orang yang q sayang seolah tidak memperdulikan

Rabu, 20 Januari 2010

program kerja

Program 8355 SD dan SMP telah kelar, datanya telah lengkap. saat mengisi data siswa sampai data guru dan karyawan yang begitu menjenuhkan dan memakan waktu yang cukup lama. tapi apa mau dikata, klo tidak kelar bisa gawat itu. masalahnya siawa-siswi mau pada USBN dan UN.

ada beberapa hal yang sungguh sulit saat mengerjaka program itu, tapi klo dah tau sih, gampang2 saja. data yang dimasukkan keprogram itu adalah data yang memang sunggguh2 detail, dari no rekening guru2, no KTP guru dan para karyawan. huh, pekerjaan yang teramat memusingkan. stelah data di update, semua data harus diprint. bayangkan saja ngaprint data siswa dan Guru2, betapa banyaknya.

akhirnya sukkses...
thx God...

Selasa, 19 Januari 2010

software

software pengolah kata
jenis-jenis software pengolah kata:
Jenis-jenis program pengolah kata sangat banyak, beberapa diantaranya yaitu :
* AbiWord
* KWord
* Microsoft Works Word Processor
* StarOffice Writer* WordPerfect
* WordPad* Chiwriter* WordStar

AbiWord
AbiWord adalah perangkat lunak bebas pengolah kata (‘word-prosesor’) yang mirip dengan Microsoft Word. Ia sangat cocok digunakan untuk melakukan tugas-tugas pemrosesan kata. Program yang diklaim ringan ini pertama kali dikembangkan oleh Abisource.inc sebelum kemudian diintegrasikan kedalam GNOME Office. Ia mampu membaca format dokumen .doc, .sxw, dan beragam format dokumen umum lainnya.

Kword
KWord adalah aplikasi pengolah kata, bagian dari proyek KOffice dari lingkungan desktop KDE.Meski ada kemiripan nama, KWord bukanlah semata-mata jiplakan dari Microsoft Word. Walaupun diharapkan fitur-fitur utama Word akan didukung oleh KWord, dalam beberapa hal penting terdapat perbedaan antara keduanya. Skema tata letak teks pada KWord mengikuti konsep frame, seperti halnya Adobe PageMaker. Frame dapat diletakkan di mana saja dalam sebuah halaman, dan mencakup teks, grafik, dan objek. Setiap halaman baru pada dasarnya adalah sebuah frame, teks dapat mengalir dalam frame ini karena kemampuan KWord untuk mengaitkan satu frame dengan yang lain. Pemanfaatan frame memungkinan kemudahan penataan teks dan grafik yang rumit sekalipun.

OpenOffice
OpenOffice.org Writer adalah salah satu komponen dalam OpenOffice.org yang berfungsi untuk mengedit dokumen adapun dokumen format yang bisa digunakan adalah .doc .odt .rtf dan bisa export ke .pdf

Memiliki fitur pengolah kata modern seperti AutoCorrect, AutoComplete, AutoFormat, Styles and Formatting, Text Frames dan Linking, Tables of Contents, Indexing, Bibliographical References, Illustrations, Tables.

Program ini sangat mudah digunakan untuk membuat memo cepat, sangat stabil dan mampu untuk membuat dokumen dengan banyak halaman serta banyak gambar dan judul heading.
Microsoft WordMicrosoft Word atau Microsoft Office Word adalah perangkat lunak pengolah kata (word processor) andalan Microsoft.
Pertama diterbitkan pada 1983 dengan nama Multi-Tool Word untuk Xenix, versi-versi lain kemudian dikembangkan untuk berbagai sistem operasi, misalnya DOS (1983), Apple Macintosh (1984), SCO UNIX, OS/2, dan Microsoft Windows (1989). Setelah menjadi bagian dari Microsoft Office System 2007

WordStarWordStar adalah sebuah aplikasi pengolah kata, dipublikasikan oleh MicroPro International, pertama kali dibuat untuk sistem operasi CP/M dan kemudian di tulis ulang untuk platform DOS, sempat mendominasi pasar pada era 1980an. Meskipun Seymour I.
Rubinstein adalah pemilik perusahaan, Rob Barnaby merupakan pencipta versi-versi awal dari program; dimulai sejak WordStar 4.0, program dibuat berdasarkan kode yang ditulis oleh Peter Mierau.

Microsoft Office bukan satu-satunya aplikasi digital perkantoran yang tersedia di pasanan. Sebelum Ms Office, terdapat program pengolah kata lainnya yang pernah berkembang seperti WordPerfect, Chi-Writer, dan WordStar, Meskipun program tersebut sekarang sudah hilang. Setelah Microsoft memperkenalkan aplikasi Office yang bekerja di bawah Windows, pernah berkembang juga sistem pengolah kata dari Linux yang termasuk sistem open soure. Namun kualitas sistem tersebut masih kalah di banding Ms Office, sehingga Ms Office tetap mampu bertahan. Pada bulan Agustus 1999, Sun Microsystem menghadirkan aplikasi perkantoran yang di sebut StarOffice yang bisa di gunakan (dengan men-download) oleh siapa saja dan tidak perlu membayar. Namun, status "gratis" StarOffice pun akhirnya punah karena kualitasnya masih kalah dibandingkan Ms.Office. Padahal awalnya kita mengira kalau StarOffice adalah jawaban kelompok opensource dengan sistem operasi Linux yang sangat anti-Microsoft.
Upaya untuk mendobrak dominasi Ms Office dengan segala fitur yang hampir mirip muncul dalam aplikasi berbasis open source yang baru yaitu OpenOffice. OpenOffice berbeda sama sekali dengan StarOffice walaupun di kembangkan berdasarkan kode program yang ada pada StarOffice terdahulu. Perbaikan yang disediakan OpenOffice antara lain kemampuannya untuk membaca semua documen standar Ms Office tanpa tambahan aplikasi yang di kembangkan pihak ketiga. Mereka yang sebelumnya terbiasa dengan Ms Office akan merasa nyaman dengan OpenOffice karena semua perintah dalam aplikasi pengolah kata maupun angka, aplikasi presentasi dan lainnya semuanya sama. Kesamaan ini jelas akan memudahkan bagi mereka yang ingin migrasi dari Ms Office ke OpenOffice. Selain itu, OpenOffice tidak hanya dapat digunakan pada sistem operasi Linux, tetapi juga bisa digunakan di atas platform sistem operasi Windows. Namun, masih ada beberapa persoalan antara kedua program tersebut, seperti dokumen Ms Office yang memiliki password tidak bisa dibuka di OpenOffice. Oleh karena itu, Microsoft Office masih mendominasi pasar hingga saat ini.

Senin, 18 Januari 2010

PENYESALAN 27 November 2009
” Karena engkau sudah menyesal dan engkau merendahkan diri di hadapan TUHAN pada waktu engkau mendengar hukuman yang Kufirmankan terhadap tempat ini dan terhadap penduduknya, bahwa mereka akan mendahsyatkan dan menjadi kutuk, dan oleh karena engkau mengoyakkan pakaianmu dan menangis di hadapan-Ku, Akupun telah mendengarnya, demikianlah firman TUHAN”

2 Raja-raja 22:19 .
Allah memanggil Bangsa Yehuda untuk kembali beribadah kepada-Nya melalui usaha yang dilakukan Raja Yosia. Yosia adalah raja-raja terakhir yang tanggap dan sigap begitu melihat bangsanya yang tidak taat pada Allah sehingga perbuatan rakyat menjadikan sakit hati Allah (ayat 1-17)

Allah melihat hati dan respon Raja Yosia yangmenyesal dan merendahkan hati bahkan menangis di hadapan-Nya. Yosia mau membawa bangsa bertobat supaya tidak dihukum Allah (ayat 19).

Penyesalan yang sejati merupakan kunci sukses dan jalan berkat Allah dilimpahkan bagi setiap bangsa, termasuk kita semua. Kutuk dijauhkan dari orang percaya.

Saudaraku, marilah kita segera menyesal dan bertobat secara sungguh bila pikiran dan tindakan kita melawan aliran arus Tuhan

ALLAH MENGHARGAI PENYESALAN SEJATI KITA
Doa: Tuhan Yesus, aku menyesali dosa-dosaku supaya tidak Engkau kutuk. Amin

RAYAKAN PASKAH BAGI TUHAN
"Rayakanlah Paskah bagi TUHAN, Allahmu, seperti yang tertulis dalam kitab perjanjian ini!" (2 Raja-raja 23:21

Yosia adalah seorang reformator iman bagi bangsanya yang mampu membangun hubungan baik dan akrab dengan Allah. Ia memanggil rakyat untuk berkumpul di rumah Tuhan untuk membacakan Hukum Taurat. Pada akhirnya rakyat memiliki tekad untuk hidup mengikuti Tuhan dan mentaati segala hukum-Nya dengan segenap hati (2 Raja-raja 23:1-3).

Yosia bersama rakyat berjanji dan bertekat untuk menyembah Allah, yang diakhiri dengan perayaan Paskah. Dalam perayaan Paskah ini mereka memperhatikan dengan seksama segala yang diatur dalam Hukum Taurat.

Tak henti-hentinya Yosia mengadakan pembaharuan dengan menghancurkan penyembahan –penyembahan berhala, pemanggil roh-roh jahat, arwah dan terafim.

Baiklah saudara, marilah kita buang jauh pikiran-pikiran jahat, berhala-berhala, egoisme serta kedagingan yang ada dalam hidup kita.

Dan melalui peringatan paskah yang kita rayakan setiap tahun, mengingatkan kita akan segala berkat dan pertolongan Tuhan dalam kehidupan kita.

PASKAH SEBAGAI LAMBANG KEMENANGAN ORANG PERCAYA

Doa: Tuhan Yesus terima kasih atas kemenangan iman yang engkau berikan kepada kami, dan ajarlah kami untuk terus mengingat kembali makna paskah. Amin
Senin, 29 Nopember 2009

Bacaan Alkitab : 2 Raja-raja 24:18-20.
”Sebab oleh karena murka Tuhanlah terjadi hal itu terhadap Yerusalem dan Yehuda, yakni bahwa Ia sampai membuang mereka dari hadapan-Nya. Zedekia memberontak terhadap raja Babel”. (2 Raja-raja 24:20)

MURKA ALLAH
Untuk menggantikan Yoyakim maka Nebukanezar mengangkat Natanya sebagai Raja. Paman Yoyakin menjadi raja dengan zedekia. Ia lemah dan dan tidak berdaya walaupun sudah dinasehati oleh Yeremia. Ia berhasil di bujuk untuk memberontak Babel, yang seharusnya tidak dilakukannya.

Kejahatan demi kejahatan yang telah dilakukan raja dan rakyat sangat tidak disukai Allah

Murka Allahpun terlaksana dan menyambar Yerusalem sehingga setelah dikepung musuh mengalami kekekalahan, di mana kota Yerusalem dan Rumah Tuhan dibinasakan. Selain itu juga para penduduk tinggal dan ditawan Babel. Tidak ada yang dapat dan sanggup menangkis murka Allah. Karena Allah benci dengan kejahatan umat-Nya

Saudara, mari kita semakin meningkatkan ketaatan dan dengar-dengaran perintah Tuhan karena Allah sudah setia pada kita. Mari kita sembah dan sanjung Allah senantiasa dalam kehidupan sehari-hari.

ALLAH MURKA KEPADA UMAT-NYA YANG TIDAK TAAT DAN SETIA
Doa: Tuhan Yesus, ingatkan selalu hidupku untuk selalu taat pada hukum-hukum-Mu dan kami berkarya menurut rancangan-Mu yang indah. Amin

2 Raja-raja 24:18-20.
”Sebab oleh karena murka Tuhanlah terjadi hal itu terhadap Yerusalem dan Yehuda, yakni bahwa Ia sampai membuang mereka dari hadapan-Nya. Zedekia memberontak terhadap raja Babel”. (2 Raja-raja 24:20)

HATI YANG PENUH BELAS KASIH
Di bawah pemerintahan Yoyakim yang lalim, jahat dan menyembah berhala. Yeremia memberitahukan hukuman yang semakin nyata dan tegas bahwa kota akan dibinasakan. Yoyakimpun ditangkap dan ditawan di Babel (ayat 27).
Hati Ewil Merodakh memiliki hati yang penuh belas kasihan. Ia berbicara baik dan penuh perhatian pada Yoyakim sehingga ia dibebaskan dari penjara. Malahan ia juga diberi tanggungjawab yang luhur serta diberi fasilitas yang memenuhi syarat. Tidak disangka-sangka hati raja demikian berbelas kasih.
Saudaraku, mari kita meneladani kepemimpinan Ewil merodakh sebagai raja yang peduli dan memiliki belas kasih pada orang yang tertindas. Mari berbaik hati pada siapapun orang tanpa memandang siapa dia. Belas kasih bisa berupa materi dan non materi. Kita lakukan belas kasih pada orang lain tanpa pamrih, apalagi pada orang yang mama dan papa.

TABURKAN HATI YANG BERBELAS KASIH PADA ORANG YANG MEMERLUKAN
Doa: Tuhan Yesus mampukan saya untuk mempraktekkan hati yang berbelas kasih pada siapapun tanpa pandang bulu. Amin